MİM191
BASIC DESIGN I
- Course Code
- MİM191
- Semester
- First Term (Fall)
- Theory+Practice
- 2 + 6
- ECTS
- 10
| Course Type | Compulsory Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course Level | Bachelor's Degree | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | First Term (Fall) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | MIM 191 Basic Design I acquaints the learner with the fundamentals of design and its principles. The course aims to develop students' cognitive abilities and manual skills in generating solutions to two- and three-dimensional basic design problems. It also seeks to strengthen students' understanding of "abstraction" and "order", emphasizing principles of visual organization in a visual environment. The course fosters students' awareness and ability to systematically combine multiple and diverse design elements and volumes with varying characteristics into coherent compositions. Through the experience of generating original ideas, students further develop their ability to express these ideas using the 2D and 3D representation techniques acquired in drawing and presentation courses. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended or Required Reading | Bilgin, İhsan. Mimarın Soluğu. İstanbul: Metis Yayınları, 2016. - Ching, Francis D.K. Mimarlık, Biçim, Mekan ve Düzen, çev. Sevgi Lökçe. İstanbul: Y.E.M., 2002. - Eisenman, P. Diagram diaries. New York: Universe., 1999. - Davies, Colin. Thinking About Architecture An Introduction to Architectural Theory. Laurence King, 2011. - Farrelly, Lorraine. Mimarlığın Temelleri. İstanbul: Literatür Yayıncılık, 2011. - Karatabi, Kojin. Metafor Olarak Mimari. İstanbul: Metis Yayıncılık, 2006. -Özcan, Zuhal., Bayraktar, Nuray., vd. Görsel Eğitimde Yaratıcılık ve Temel Tasarım. Ankara: NOBEL Akademik Yayıncılık, 2012. -Tanalı, M. Ziya. Sadeleştirmeler. Ankara: Alp Yayınevi, 2000. -Zumthor, Peter. Thinking Architecture. Basel, Boston and Berlin: Birkhauser Architecture, 1998. * During the semester recommended readings will be provided according to the content of each phase. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods and Criteria |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS Allocated Based on Student Workload |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Language of Instruction | English | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 | LO6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| K1 | X | X | X | |||
| K2 | X | |||||
| K3 | X | |||||
| K4 | X | X | ||||
| K5 | X | X | ||||
| K6 | ||||||
| K7 | ||||||
| K8 | ||||||
| K9 | ||||||
| K10 | ||||||
| K11 | ||||||
| K12 | ||||||
| K13 | ||||||
| K14 | ||||||
| K15 | ||||||
| K16 | ||||||
| K17 | ||||||
| K18 | ||||||
| K19 | ||||||
| K20 | ||||||
| K21 | ||||||
| K22 | ||||||
| K23 | X | |||||
| K24 | ||||||
| K25 |