PEACE STUDIES

PSIR474

Course Code: PSIR474
Semester: -
Theory+Practice: 3 + 0
ECTS: 5

Course Type

Elective Course

Course Level

Bachelor's Degree

Year of Study

Semester

ECTS

Name of Lecturer(s)

Associate Professor Haluk Karadağ

Learning Outcomes

At the end of this course, the students;

Develop a theoretical perspective about the concepts of peace and war.
Learn the relationship between democracy and consensus and peace.
Bevaluate the approaches acknowledged in management and prevention of conflicts.
Interpret the theories of liberal peace building starting from below and above.

Mode of Delivery

Face to face

Prerequisites

Recommended Optional Programme Components

There is no recommended optional programme component for this course.

Course Description

The main aim of this course is to clarify the concepts of conflict and peace and to analyze the methodologies that these concepts reveal, starting from the states at the center of the multidimensional international system in the twenty-first century.

Course Contents

WEEK	TOPICS
1^st Week	Presentation of the Course and the Concept of Peace
2^nd Week	Definition of Peace and Peace Studies
3^rd Week	Definition of War and War Studies
4^th Week	Peace Theories and Theorists I (J. J. Rousseau - Immanuel Kant)
5^th Week	Peace Theories and Theorists II (Karl W. Deutsch - David Mitrany)
6^th Week	Peace Theories and Theorists III (Johan Galtung, Chadwick Alger, Kenneth E. Boulding)
7^th Week	Midterm Exam
8^th Week	Conflict Management: A Conceptual Analysis
9^th Week	Conflict Analysis
10^th Week	Conflict Resolution I
11^th Week	Conflict Resolution II
12^th Week	International Organizations and Operations as a Conflict Management Tool
13^th Week	Symbols and Discourses
14^th Week	Project Evaluations

Recommended or Required Reading

Aydın, M. (2001). Barış Çalışmaları ve Çatışmaların Çözümü, Avrasya Stratejik Araştırmalar Merkezi, Ankara.
Barash, D. P. & Webel, C. P. (2018), Peace and Conflict Studies, SAGE, London, 1-40.
Bercovitch, J. ve Jackson, R. (2020) Çatışma Çözümü: İlkeler, Yöntemler, Yaklaşımlar, Ankara: Adres Yayınları.
Bilgin, R. K. (2013). Savaşı Anlamak İçin Savaş Çalışmalarını Anlamak, Milli Güvenlik ve Askeri Bilimler Akademik Dergisi, 1 (1), 33-60.
Bilgin, R. K. (2015). Clausewitz'in Savaş Teorisi ve Yeni Savaş Çalışmaları, Milli Güvenlik ve Askeri Bilimler Akademik Dergisi, 1 (1), 33-60.
Bilgin, R. K. (2018). Barış Operasyonlarına Kavramsal ve Kuramsal Bir Bakış, Ticari Bilimler Fakültesi Dergisi, 2 (2), 21-36.
Demir, İ. (2017) Çatışma ve Çatışmaya Yaklaşım Yöntemlerinin Teorik Çerçevesi, Barış Araştırmaları ve Çatışma Çözümleri Dergisi, 5 (1), 1-53.
E. Büyükakıncı (Ed.). (2018). Barış Çalışmaları, Liberte, Ankara
Köksoy, F. (2018). Çatışma Yönetimi mi Yoksa Çatışma Çözümü mü?: Barış Müzakere Sürecine Teorik Olarak Yaklaşmak, Güvenlik Bilimleri Dergisi, Kasım 2018, 7 (2), 203 - 236.
Özçelik, S. (2020) Bosna Çatışmasının Çatışma Haritalaması ile Analizi, Uluslararası Çatışma Analizi ve Çözümü, Nobel, Ankara, 79-119.
Özçelik, S. (2020) Çatışma Teorileri ile Dağlık Karabağ, Güney Osetya ve Abhazya Çatışmalarının Analizi, Uluslararası Çatışma Analizi ve Çözümü, Nobel, Ankara, 45-78.
Sandıklı, A. & Kaya, E. (2013). Barış Kavramına Teorik Yaklaşımlar ve Küresel Yönetişim, İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimleri Dergisi, 12 (23), 59-79.
Şahin, Y. (2013). Çatışma Kuramları ve Kimlik Temelli Çatışmalar; Teorik Bir Giriş, Barış Araştırmaları ve Çatışma Çözümleri Dergisi, 1 (1), 32-55.
Tekin, S. (2013). Çatışma Dili: Bir Söylem Analizi, Barışı Konuşmak: Teoride ve Pratikte Çatışma Yönetimi, ODTÜ, Ankara.
Yeşilmen, N. (2013). Çatışma Yönetimi: Kavramsal ve Kuramsal Bir Analiz, Barışı Konuşmak: Teoride ve Pratikte Çatışma Yönetimi, ODTÜ, Ankara.
Yılmaz, E.M. (2018). Gene Sharp, Barış Çalışmaları, Liberte, Ankara.

Planned Learning Activities and Teaching Methods

Lecture
Discussion
Questions/Answers
Presentation
Project

Assessment Methods and Criteria

	Quantity	Percentage (%)
Mid-term	1	30
Project	1	30
Total(%)		60
Contribution of In-term Studies to Overall Grade(%)		60
Contribution of Final Examination to Overall Grade(%)		40
Total(%)		100

ECTS Allocated Based on Student Workload

Activities	Quantity	Duration (Hour)	Total Workload (Hour)
Midterm exam	1	1	1
Preparation for Quiz
Individual or group work	14	3	42
Preparation for Final exam	1	25	25
Course hours	14	3	42
Preparation for Midterm exam	1	20	20
Laboratory (including preparation)
Final exam	1	1	1
Homework
Project	1	20	20
Total Work Load			151
Total Work Load / 30 (h)			5.03
ECTS Credit of the Course			5

Language of Instruction

Turkish

Work Placement(s)

Programme Qualifications / Learning Outcomes

	LO1	LO2	LO3	LO4
K1
K2		X
K3
K4
K5
K6				X
K7				X
K8			X
K9	X		X	X
K10	X
K11		X
K12		X	X	X
K13