MAN483
AUDIT MANAGEMENT IN BUSINESSES
- Course Code
- MAN483
- Semester
- -
- Theory+Practice
- 3 + 0
- ECTS
- 5
| Course Type | Elective Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course Level | Bachelor's Degree | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | BUS417 Current Trends/Approaches In Business, BUS422 Auditing BUS420 Risk Management, BUS422 Auditing, BUS455 Supply Chain Management, BUS479 Strategic Management, BUS498/499 Case Analysis. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | The primary objective of this course is to equip students with the necessary managerial knowledge and strategic awareness regarding the administration of auditing processes within enterprises, by conveying the fundamental pillars of the management's oversight function. The phenomenon of auditing spans all levels and functions of an organization, providing crucial assurance to both internal and external stakeholders. The findings and assurance levels derived from audits provide invaluable insights into a wide array of managerial dimensions, including management quality, organizational performance, operational efficiency, strategic and tactical action priorities, the adequacy of internal control systems, enterprise risk management culture, regulatory compliance capacity, and structurally or functionally improvable areas. Therefore, the effective management of the audit function emerges as a fundamental imperative for the sustainable success of contemporary enterprises. Within the scope of this course, students will learn the planning, execution, and evaluation phases of corporate auditing within a framework of managerial integrity and acquire essential competencies that can be utilized across various professional domains. Up until the midterm exam, the course will cover core theoretical knowledge through research-oriented and discussion-driven methods based on contemporar corporate events. Following the midterm exam, students will reinforce their theoretical foundation and awareness through applied studies, and they will present their real-sector oriented audit projects in class prior to the final exam. Consequently, by the end of the semester, all students will have elevated both their theoretical and practical competencies in audit management to the targeted level from an organizational wholeness perspective. Students who miss more than 30% of total class hours receive an F2 grade. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended or Required Reading | Arens, A.A., Elder, R.J., Beasly, M.S., & Hogan, C.E. (2017). Auditing and Assurance services. 16th ed. Global Edition. Bakkal, H., Tunç, İ. ve Kasımoğlu, A. (2016). İç kontrol ve kurumsal risk yöntemi. İstanbul: İdeal Kültür Yayıncılık. COSO, The Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission. Internal Control. (2013). Internal Control?Integrated Framework, Executive Summary. COSO, The Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission. (2017). Enterprise Risk Management Integrating with Strategy and Performance Executive Summary. Demirbaş, T. ve Çetinkaya, Ö. (2018). Kamu mali yönetiminde kontrol ve denetim. Bursa: Ekin Yayınevi. Derici, O. (2015). İç kontrol sistemi ve risk yönetimi. Ankara: Bekad Yayınları. Derici, O. (2015). İç kontrol sistemi ve risk yönetimi. Ankara: Bekad Yayınları Eray, A.T. (2020) Türkiye?de İç Kontrolün Performansı: Bir Model Önerisi, Doktora Tezi. Başkent Üniversitesi, Ankara. Güredin, E. (2014). Denetim ve güvence hizmetleri (14. baskı). İstanbul: Türkmen Kitabevi. Keskin, D. A. (2006). İç kontrol sistemi kontrol öz değerlendirme. İstanbul: Beta Basım Yayın. Mil, H. İ. (2016). Türk kamu denetim sistemi. Ankara: Gazi Kitabevi. Sakin, T. (2017). İç kontrol sistemi ve iç denetim. İstanbul:Çağlayan Kitabevi. Selimoğlu, S., K. ve Özbek, C., Y. (2018). İç Denetim: Uluslararası iç denetim standartları ile uyumlu. Ankara: Nobel Yayıncılık. Selimoğlu, S., K., Özbirecikli, M. ve Uzay, Ş. (2017). Bağımsız denetim: Türkiye denetim standartlarıyla uyumlaştırılmış (2. baskı). Ankara: Nobel Yayıncılık. Usul, H. ve Mizrahi, R. (2016). Risk Odaklı Denetim. Ankara: Detay Yayıncılık. Varoğlu, A. K. ve Basım, H. N. (Ed.). (2009). Örgütlerde değişim ve öğrenim. İstanbul: Siyasal Yayın-Dağıtım. Whitting, O. R. & Pany, K. (1998). Principles of auditing. (20thed.) McGraw-Hill Book, Singapore. Yazıcı, M. (2018). İşletmelerde risk yönetimi ve karar verme. İstanbul: Beta Yayıncılık. Yılancı, F. M. (2015). İç Denetim ve iç kontrol değerlendirmerehberi (3. baskı). Ankara: Detay Yayıncılık. List will be provided to students during the course. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods and Criteria |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS Allocated Based on Student Workload |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Language of Instruction | Turkish | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 | LO6 | LO7 | LO8 | LO9 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K1 | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| K2 | X | X | X | ||||||
| K3 | X | X | X | X | X | X | X | ||
| K4 | X | ||||||||
| K5 | X | X | X | X | X | X | X | ||
| K6 | X | X | X | ||||||
| K7 | |||||||||
| K8 | |||||||||
| K9 | X | X | X | ||||||
| K10 | X | X | X | ||||||
| K11 | |||||||||
| K12 | |||||||||
| K13 | X | X | X |