ECE602
GELİŞİM VE ÖĞRENME KURAMLARI: İLERİ
- Ders Kodu
- ECE602
- Yarıyıl
- Birinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Birinci Yarıyıl (Güz) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, okul öncesi dönemde çocukların gelişimini ve öğrenme süreçlerini derinlemesine anlamayı amaçlar. Farklı gelişim ve öğrenme kuramlarını inceleyerek öğrencilere çocukların fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal gelişimini anlama ve analiz etme yetenekleri kazandırır. Ders, öğrencilere çocukların bireysel farklılıklarını anlama, değerlendirme yapma ve öğrenme ihtiyaçlarına uygun stratejiler geliştirme becerilerini kazandırarak, etkili ve anlamlı öğrenme deneyimleri oluşturma konusunda destek sunar. Bu ders öğrencilere çocukların gelişimini daha geniş bir perspektiften ele alma ve pedagojik yaklaşımlarını bu kapsamlı anlayışla şekillendirme fırsatı sunar. Öğrenciler, bu dersi tamamlayarak okul öncesi eğitim alanında derinlemesine bir teorik temele sahip olurlar ve bu temeli uygulamaya dönüştürme yeteneklerini geliştirirler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | NEWCOMBE, Nora. 1996. Hild Development:change Over Time. Harper Collins College publishers. New York Santrock, W. John. 1997. Life Span Development. Brown&Bench Publishers. USA. Senemoğlu, N. 1997. Gelişim Öğrenme ve Öğretim. Spot Matbaacılık Güneysu, Sibel. Basılmamış ders notları | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | Ö6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | |||||
| P2 | X | X | X | |||
| P3 | X | X | X | |||
| P4 | ||||||
| P5 | X | X | ||||
| P6 | ||||||
| P7 | ||||||
| P8 | X | X | ||||
| P9 | ||||||
| P10 |