| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Amerikan tarihindeki başlıca toplumsal hareketlerin ideolojik kökenlerini ve tarihsel seyrini takip edebilirler.
- Bu hareketlerin politikalar ve kültürel normları şekillendirerek toplumsal değişime olan etkilerini eleştirel bir şekilde değerlendirebilirler.
- Toplumsal hareketler tarafından kullanılan stratejilerin etkinliğini değerlendirerek, bu hareketlerin çağdaş Amerika'daki yansımalarını analiz edebilirler.
|
| Veriliş Biçimi | |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, Amerika Birleşik Devletleri'nde sömürge döneminden günümüze kadar ilerici ve/veya reaksiyoner toplumsal hareketlere odaklanmaktadır. Sivil İtaatsizlik,Kölelik Karşıtı Hareket, Sivil Haklar Hareketi, Kadın Hareketi, Savaş Karşıtlığı, Tarım Hareketi, Barış Hareketi ve Oy Hakkı Hareketi gibi dönüm noktası niteliğindeki toplumsal hareketler üzerinde durulmaktadır. Öğrenciler ayrıca, muhalif seslerin evrimini ve Amerikan toplumu üzerindeki etkilerini analiz etmektedirler. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Derse giriş |
|
2. Hafta |
Protestan (Püriten) Muhalif Retoriği |
|
3. Hafta |
Amerikan Devrimi: Aydınlanma Çağı'nın Politik ve Felsefi Retoriği |
|
4. Hafta |
Transatlantik Bir Sosyal Hareket Oluşturmak: Kölelik Karşıtı ve Kölelik Taraftarı |
|
5. Hafta |
Dünya İşçileri Birleşin!: Amerikan Tarihinde Yaldızlı Çağ |
|
6. Hafta |
1890-1920: İlericiler ve Radikaller |
|
7. Hafta |
Dünyayı Demokrasi İçin Güvenli Hale Getirmek: I. Dünya Savaşı ve Kadın Hakları ve Oy Hakkı Hareketi |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
İyi bir Savaş mı?: II. Dünya Savaşı |
|
10. Hafta |
Uyumluluk Çağında Muhalefet: 1950'ler |
|
11. Hafta |
Sivil Haklar: Bir Amerikan Devrimi - Sivil Haklar Hareketi - Kadın Hakları Hareketi |
|
12. Hafta |
Vietnam Savaşı: Savaş Karşıtı Hareket |
|
13. Hafta |
Muhalefetin Yeni Çağı |
|
14. Hafta |
Genel tekrar |
|
15. Hafta |
Genel tekrar |
|
| Kaynaklar | Foner, Eric, Give Me Liberty! An American History, Volume 1, 4th Edition, New York: W. W. Norton Co. 2014.
Foner, Eric, Give Me Liberty! An American History, Volume 2, 3rd Edition, New York: W.W. Norton & Co, 2010.
Young, Ralph. Dissent: The History of an American Idea, New York University Press, 2015
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
25 |
| Ödev |
10 |
35 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
|
|
|
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 0 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 0 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | - |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
