| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi kazanır
- Deney tasarlayıp yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi kazanır
- Bir sistem, eleman ve prosesi istenilen ihtiyaçları karşılayacak şekilde tasarlama becerisi kazanır
- Çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisi kazanır
- Mühendislik problemlerini belirleme, formüle etme ve çözme becerisi kazanır
- Çok etkin sözlü ve yazılı iletişim kurabilme becerisi kazanır
- Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri ve modern mühendislik aygıtlarını kullanabilme becerisi kazanır
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | İş Etüdünün, verimliliğin tanımları ve işletme içindeki yerleri, adımları. Metot etüdünün tanımı. Kullanılan Şemalar (süreç şemaları, zaman ölçekli şemalar, hareket diyagramları). İş etüdünün uygulama alanları. Nomogramlar. İş ölçümü, teknikleri. İş örneklemesi. Zaman etüdü. Zaman etüdü uygulamaları. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
İş Etüdü Tanımı ve Tarihsel Gelişimi |
|
2. Hafta |
Metot Etüdü |
|
3. Hafta |
Araştırma ve Problem Çözme Teknikleri |
|
4. Hafta |
Akış Analizi |
|
5. Hafta |
Zaman Etüdü |
|
6. Hafta |
Temel Zaman, Dağılım ve Dinlenme Zamanları |
|
7. Hafta |
Standart Zamanların Saptanması |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
İş Örneklemesi ve Yararları |
|
10. Hafta |
Önceden Belirlenmiş Hareket Zaman Sistemleri (MTM) |
|
11. Hafta |
Tek Çalışma, Grup Çalışması |
|
12. Hafta |
Performans Değerlendirme ve Performans Yönetimi Sistemi |
|
13. Hafta |
İş Analizleri.İş Değerlendirm Yöntemleri |
|
14. Hafta |
Ücret Sistemleri |
|
| Kaynaklar | 1) Kurt, M, Dağdeviren, M, (2003) İş Etüdü, Gazi Kitapevi Yayınları;
(2) Niebel, B, Freivalds, A, (2003) Methods, Standards and Work Design, McGraw-Hill;
(3) Meyers, F.E, Stewart, J.R, (2002) Motion and Time Study for Lean Manufacturing, Prentice Hall
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Örnek Olay İncelemesi
- Sorun/Problem Çözme
- Proje
- Rapor Hazırlama
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Proje |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
14 |
196 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
25 |
25 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
25 |
25 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
1 |
14 |
14 |
| Toplam İş Yükü | 306 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 10.2 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
