Bilgi Paketi

Müzecilik Tezsiz Yüksek Lisans Programı

MUZ537

KÜLTÜR EMPERYALİZMİ VE MÜZE

Ders Kodu
MUZ537
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
10
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiTezsiz Yüksek Lisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS10
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Öğrenciler Kültür emperyalizmin hakkında bilgi edinirler.
  2. Kültür emperyalizmi ile müzecilik arasında bağlantı kurarak eleştirel düşünme becerisi kazanırlar.
  3. Müzeciliğin, arkeolojik ve tarihsel projelerde küresel kullanımı hakkında bilgi edinirler.
Veriliş Biçimi
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersler
Ders Tanımı19 yy sonunda gelişen kolonyalizme bağlı bir kavram olan sömürgecilik ve kültür emperyalizmi ilke ve uygulamalarının nasıl işlediği, tarihsel kökeni, kuramsal temelleri ve uygulamaları bu derste incelenir. Felsefe, Antropoloji, tarih kuramları bağlamında sömürgeciliğin ve kültür emperyalizminin gelişimiyle müze ve müzecilik arasındaki ilişki ele alınır. Müze ve müzecilik geleneği, koleksiyonculuk ve özellikle İngiltere ve Fransa?da gelişen arkeoloji bilimi ve uygulamalarına koşut ortaya çıkan yeni tarih tezleriyle koşut gelişen yeni müzecilik kavrayışı ele alınır.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Kültür kavramına giriş.
2. Hafta Kültürel kuramlar.
3. Hafta Etnometodoloji-fenomenoloji ve hermeneutik.
4. Hafta Sömürgeciliğin tarihi ve gelişimi.
5. Hafta Emperyalizmden, kültür emperyalizmine.
6. Hafta Kültür emperyalizminin İşleyişi
7. Hafta E.Said, Kültür Emperyalizmi: Kitap incelemesi ve sunumlar.
8. Hafta Ara Sınav.
9. Hafta Kitap sunumları
10. Hafta Kitap sunumları.
11. Hafta Müze ve kültür emperyalizmi ilişkisi
12. Hafta İngiltere-Fransa-Almanya: Kültür emperyaliziminin işleyişi ve müze ilişkisi.
13. Hafta Tarihi ve arkeolojik eserler sayesinde gelişen yeni tarih tezleri ve yeni devletlerin kurulması süreci: Yunan-Mısır-İsrail.
14. Hafta Genel değerlerndirme.
KaynaklarArnheim Rudolf, New Essays on the Psychology of Art, California Press, USA 1986
Bozkurt N., Estetik Kuramlar, Ara Yay. İstanbul 1992
Said E., (2014) Kültür Emperyalizmi, (Çev. Necmiye Alpay) Hil Yayıncılık, İstanbul
Tunalı İ., Estetik, Remzi kitabevi, İstanbul 10 Baskı 2007
F Freud S., Sanat ve Sanatçılar Üzerine, (çev. Kamuran Şipal) Bozak Yay. 1979 İstanbul
Gür, Ş. Ö.; Mekan Örgütlenmesi, Gür Yayıncılık, Trabzon, 1996.
Norberg-Schulz, C.; Existence, Space and Architecture, Studio Vista, London, 1971
Norberg-Schulz, C.; Genius Loci, Towards a Phenomenology of Architecture,New York, 1980
Lunn E., Marxism and Modernism, University of California Press, London, 1982,
Zevi, B., Architecture as Space, Horizon Press, New York, 1957.
Zolberg L.Vera, Bir Sanat Sosyolojisi Oluşturmak, Boğaziçi Üniversitesi Yayınları, 1990, İstanbul
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Sorun/Problem Çözme
  • Deney
  • Eğitim-Uygulama
  • Proje
  • Rapor Hazırlama
  • Sunum
  • Diğer
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Toplam(%) 40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40
Finalin Başarıya Oranı(%) 60
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 6 84
Final Sınavına Hazırlık 1 12 12
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı 1 2 2
Ödevler 2 25 50
Sunum (Hazırlık dahil) 1 30 30
Konu Araştırma 4 15 60
Makale İnceleme 2 10 20
Toplam İş Yükü300
Toplam İş Yükü / 3010
Dersin AKTS Kredisi10
Dil-
Staj / UygulamaYok
Ö1 Ö2 Ö3
P1
P2
P3
P4
P5
P6
P7
P8
P9