FİLM551
ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİĞİ
- Ders Kodu
- FİLM551
- Yarıyıl
- Birinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Birinci Yarıyıl (Güz) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, sosyal bilimler alanında araştırma tasarlama, yürütme ve raporlama süreçlerine bütüncül bir giriş sunar. Öğrenciler, araştırma sorusu formüle etme, uygun araştırma tasarımı seçme, niteliksel ve niceliksel veri toplama ve analiz etme aşamalarını uygulamalı örneklerle öğrenir. Ders boyunca araştırma etiği ilkeleri, etik kurul süreçleri ve bilimsel bütünlük kavramları vurgulanarak, etik açıdan duyarlı ve yöntemsel olarak tutarlı araştırmalar geliştirilmesi hedeflenir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Blaikie, N. (2003). Analyzing Quantitative Data: From Description to Explanation. SAGE Publications. Bloor, M. W., Frankland, J., Thomas, M., & Robson, K. (2002). Focus Groups In Social Research. SAGE Publications. Creswell John W, & Creswell J. David. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. SAGE Publications. Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2017). The SAGE Handbook of Qualitative Research. SAGE Publications. Güler, A., Halıcıoğlu, M. B., & Taşğın Serkan. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Seçkin. Kuş, E. (2012). Nicel-Nitel Araştırma Teknikleri. Anı Yayıncılık. Schoonenboom, J., & Johnson, R. B. (2017). How to Construct a Mixed Methods Research Design. Kolner Zeitschrift Fur Soziologie Und Sozialpsychologie, 69(Suppl 2), 107?131. https://doi.org/10.1007/s11577-017-0454-1 Şencan, H. (2005). Sosyal ve Davranışsal Bilimlerde Güvenilirlik ve Geçerlilik. Seçkin. Yıldırım, A., & Şimsek, H. (2000). Sosyal bilimlerde nitel arastirma yontemleri. Seçkin Yayıncılık. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | |
|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X |
| P2 | X | X | X |
| P3 | |||
| P4 | X | X | X |
| P5 | |||
| P6 | X | X | X |
| P7 | X | X | X |
| P8 | |||
| P9 | |||
| P10 | |||
| P11 | X | X | X |
| P12 | |||
| P13 | |||
| P14 | |||
| P15 | |||
| P16 | |||
| P17 | X | X | X |
| P18 | X | X | X |
| P19 | |||
| P20 | X | X | X |
| P21 | |||
| P22 | |||
| P23 | X | ||
| P24 | |||
| P25 | X | X | X |