AI309
SİNYALLER İŞLEME VE BİLGİSAYARLA GÖRME
- Ders Kodu
- AI309
- Yarıyıl
- Beşinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 3 + 1
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Beşinci Yarıyıl (Güz) | ||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, sürekli ve ayrık zamanlı işaret işlemenin temel ilkelerini, bilgisayarlı görü uygulamalarıyla birlikte ele alır. Konular arasında konvolüsyon, sistem yanıtları ve Fourier dönüşümleri yer almakta olup, bu kavramlar görüntü ve video gibi görsel veriler üzerinde uygulanır. Öğrenciler, işaret tabanlı teknikler kullanarak görsel bilgileri analiz etme ve yorumlama becerisi kazanacaklardır. | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | * Oppenheim, A. V., Willsky, A. S., (1997) "Signals and Systems", Prentice-Hall, 2nd Ed. * Buck-Daniel-Singer, (2002) "Signals and Systems using MATLAB", Prentice-Hall, 2nd Ed. * Forsyth, D.A. & Ponce, J., "Computer Vision: A Modern Approach", 2nd edition, Prentice Hall, (2011). * Shapiro, L.G. & Stockman, G.C., "Computer Vision", Prentice Hall, (2001). * Parker, J.R., "Algorithms for Image Processing and Computer Vision", Wiley, (2010). | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok |
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | |||||
| P2 | |||||
| P3 | |||||
| P4 | |||||
| P5 | |||||
| P6 | |||||
| P7 | |||||
| P8 | |||||
| P9 | |||||
| P10 | |||||
| P11 | |||||
| P12 |