| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 3 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Akıcı konuşma bozukluğu olan vakalarda uygun değerlendirme yöntemlerini seçer, uygular ve değerlendirme sonuçlarını analiz eder.
- Değerlendirme sonuçlarına göre vakanın bozukluk, aktivite ve katılım düzeyindeki gereksinimlerini belirler ve raporlar.
- Vakanın özellikleri ve değerlendirme sonuçları doğrultusunda kısa ve uzun dönem terapi hedeflerini belirler.
- Belirlenen hedeflere uygun akıcı konuşma bozukluğu terapi programını planlar, uygular, sonuçlarını değerlendirir ve raporlar.
- Terapi sürecindeki ilerlemeyi izler ve elde edilen sonuçlar doğrultusunda terapi programına ilişkin klinik kararlar verir.
- Akıcı konuşma bozukluklarının değerlendirme ve terapi sürecinde farklı disiplinlerden uzmanlarla etkili iletişim kurar ve interdisipliner çalışma ilkelerini uygular.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok. |
|---|
| Ders Tanımı | Bu dersin amacı, öğrencilerin akıcı konuşma bozukluklarına yönelik edindikleri teorik bilgi ve becerilerini klinik uygulamalara aktarabilmelerine katkı sağlamak, vakaya özgü klinik problem çözme ve karar verme becerilerini geliştirmek ve rehabilitasyon alanında interdisipliner çalışma tutumlarının gelişmesine katkıda bulunmaktır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Klinik uygulama sürecinin tanıtılması ve uygulama ilkelerinin gözden geçirilmesi |
|
2. Hafta |
Hastaların değerlendirilmesi ve tedavi programlarının uygulanması |
|
3. Hafta |
Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi |
|
4. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
5. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
6. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
7. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
8. Hafta |
Ara rapor sunumu |
|
9. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
10. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
11. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
12. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
13. Hafta |
Vakaya uygun değerlendirme ve terapi planının uygulanması |
|
14. Hafta |
Dönem sonu değerlendirmesi |
|
15. Hafta |
Dönem sonu rapor sunumu |
|
| Kaynaklar | Conture E. Stuttering its nature, diagnosis, treatment, 2001 Allyn&Bacon
Guitar B. Treatment of Stuttering, 2010, Wolters&Kluwer
Ward D, Scaler Scott K.Cluttering: A Handbook of Research, Intervention and Education, 2011, Psychology Press
Yairi, E. & Seery, C.H. Stuttering: Foundations and Clinical Apllications, İkinci Baskı, 2015, Baston Pearson Allyn& Bacon
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Sunum
- Rapor Hazırlama
- Eğitim-Uygulama
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
45 |
45 |
| Ders Saati |
|
|
|
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
5 |
5 |
| Ödevler |
|
|
|
| Sunum (Hazırlık dahil) |
2 |
45 |
90 |
| Rapor yazma |
2 |
20 |
40 |
| Uygulama |
15 |
20 |
300 |
| Toplam İş Yükü | 480 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 16 |
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
