Bilgi Paketi

Dil ve Konuşma Terapisi Programı

DKT301

BESLENME- YUTMA BOZUKLUKLARI VE DEĞERLENDİRMESİ

Ders Kodu
DKT301
Yarıyıl
Beşinci Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama
3 + 1
AKTS
3
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı3
Dersin YarıyılıBeşinci Yarıyıl (Güz)
AKTS3
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Yutma anatomi ve fizyolojisine yönelik terminolojiyi maddeler halinde açıklar.
  2. Pediatrik grupta görülen beslenme ve yutma bozukluklarını sınıflandırır.
  3. Yetişkin ve yaşlılarda görülen beslenme ve yutma bozukluklarını sınıflandırır.
  4. Çeşitli patolojilerde görülen yutma sorunlarını modeller üzerinden açıklar.
  5. Yutmanın fazlarına göre olası patolojilerde karşılaşılacak sorunları ele alır.
  6. Beslenme ve yutmaya yönelik kanıta dayalı değerlendirme araçlarının içeriklerini karşılaştırmalı olarak açıklar.
  7. Yeme-yutma bozukluklarına göre değerlendirme sonuçlarını raporlar.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıBu ders; yutma fizyolojisinin normal ve patolojik durumlarda olası görünümlerini, yutma bozukluğuna neden olan durumların öğretilmesini, değerlendirme yaklaşımlarını, ekip içinde dil konuşma terapistinin görev ve sorumluluklarının neler olduğunu öğretmeyi amaçlar.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Yeme ve yutmaya genel bakış
2. Hafta Yutma anatomisi
3. Hafta Yutma fizyolojisi
4. Hafta Beslenme ve yutmanın gelişimsel süreci
5. Hafta Pediatride yeme ve yutma bozuklukları
6. Hafta Yetişkinlerde yeme ve yutma bozukluğu
7. Hafta Değerlendirme araçları ve yaklaşım
8. Hafta Ara sınav
9. Hafta Nörolojik hastalıklarda yutma-örnekler
10. Hafta Baş boyun kanserlerinde yutma -örnekler
11. Hafta Gastrointestinal sistem hastalıkları ve yutma -örnekler
12. Hafta Respiratuar sistem hastalıkları ve yutma -örnekler
13. Hafta Diğer patolojilerde yutma-örnekler
14. Hafta Genel tekrar
15. Hafta Geri dönütler
KaynaklarJones, B. (2003). Normal and abnormal swallowing: imaging in diagnosis and therapy. Springer.
Saitoh, E. Et al. (2018).Dysphagia evaluation and treatment from the perspective of rehabilitation medicine. Springer
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Sorun/Problem Çözme
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Toplam(%) 40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40
Finalin Başarıya Oranı(%) 60
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 3 3
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 10 1 10
Final Sınavına Hazırlık 1 20 20
Ders Saati 15 3 45
Ara Sınava Hazırlık 1 10 10
Laboratuvar
Final Sınavı 1 3 3
Ödevler
Toplam İş Yükü91
Toplam İş Yükü / 303.03
Dersin AKTS Kredisi3
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok
Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6 Ö7
P1 X X X X X X X
P2 X X X X X X X
P3
P4 X X X X X X X
P5
P6
P7
P8
P9 X X X X X X X
P10 X X X X X X X
P11 X X X X X X X
P12