Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Dil ve Konuşma Terapisi Programı

DKT204

KONUŞMA SESİ BOZUKLUKLARI VE DEĞERLENDİRMESİ

Ders Kodu
DKT204
Yarıyıl
Dördüncü Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
2
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı2
Dersin YarıyılıDördüncü Yarıyıl (Bahar)
AKTS2
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Konuşma seslerinin gelişimini sıralar.
  2. Konuşma sesi bozukluklarının sınıflandırmasını tablo ve modellerle ifade eder.
  3. Fonksiyonel konuşma sesi bozukluklarının genel özellikleri ve patolojik durumları listeler.
  4. Edinilmiş konuşma sesi bozukluklarının genel özellikleri ve patolojik durumları listeler.
  5. Konuşma sesi bozukluklarının benzerlik ve farklıklarını karşılaştırır.
  6. Konuşma sesi bozukluklarının diğer bozukluklardan olan farklılıklarını belirleyerek ayırt edici tanısına yönelik bulguları özetler.
  7. Konuşma sesi bozukluklarının tarama, kapsamlı değerlendirme ve müdahale yaklaşımlarını açıklar.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıBu ders, konuşma sesi bozukluklarının tanımı, sınıflandırması, etiyolojisi, semptomları, değerlendirme ve müdahalesinde kullanılan yaklaşımları teorik çerçevede ve örnekler üzerinden anlatmayı amaçlar.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Genel tanımlar
2. Hafta Konuşma sesi bozuklukları (KSB) terminoloji
3. Hafta Fonem Üretimleri ve Fonemik Hata Envanterleri
4. Hafta KSB Sınıflandırma
5. Hafta Fonksiyonel KSB I
6. Hafta Fonksiyonel KSB II
7. Hafta Yapısal KSB I
8. Hafta Ara Sınav
9. Hafta Duysal KSB
10. Hafta Nörojenik KSB
11. Hafta Formal Değerlendirme
12. Hafta İnformal Değerlendirme
13. Hafta Ayırt edici yaklaşım ve raporlama
14. Hafta Genel tekrar
15. Hafta Geri dönütler
KaynaklarBleile KM. (2004) Manual of articulation and phonological disorders : Infancy through adulthood. Thomson Delmar Learning.
Bernthal J. (2004). Articulation and phonological disorders. Allyn and Bacon.
Ruscello D. (2008) Treating articulation and phonological disorders in children. Mosby Elsevier.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Sorun/Problem Çözme
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Toplam(%) 40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40
Finalin Başarıya Oranı(%) 60
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 1 1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık 1 8 8
Ders Saati 15 3 45
Ara Sınava Hazırlık 1 5 5
Laboratuvar
Final Sınavı 1 1 1
Ödevler
Toplam İş Yükü60
Toplam İş Yükü / 302
Dersin AKTS Kredisi2
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6 Ö7
P1 X X X X X X X
P2 X X X X X X X
P3 X X X X X X X
P4 X X X X X X X
P5 X X X X X X X
P6
P7
P8
P9 X X X X X X X
P10 X X X X X X X
P11 X X X X X X X
P12