- Ders Kodu
- KMY112
- Yarıyıl
- İkinci Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 4 + 0
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | 1 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | İkinci Yarıyıl (Bahar) |
|---|
| AKTS | 4 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Kendi geçmişlerini, geçmişte yaptıkları aktiviteleri ve yakın çevrelerini hem sözlü hem yazılı olarak ifade edebilirler.
- Temel düzeyde okuma ve dinleme becerilerini geliştirir.
- Akademik olmayan paragraflar ve mektuplar yazabilir.
- Temel düzeyde kelime ve ifadeleri anlayabilir ve bağlama uygun kullanabilir.
- Öğrenmiş oldukları gramer yapılarını kullanarak anlaşılır cümleler kurabilir, kısa metinleri okuyup anlayabilir ve temel düzeyde diyaloglara katılabilir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, öğrencilere günlük yaşamda İngilizceyi doğru ve akıcı bir şekilde kullanabilmeleri için gerekli kelime bilgisi, dilbilgisi yapıları ve iletişim stratejilerini kazandırmayı hedefler. Ayrıca, öğrencilerin iş yaşamında temel düzeyde İngilizceyle sözlü ve yazılı iletişim kurmalarını amaçlar. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
1-7 Ünite arası tekrar |
|
2. Hafta |
Ünite 8 (Where I live): There is/are, some, any, odalar ve mobilyalar, edatlar |
|
3. Hafta |
Ünite 8 (Where I live): There is, There are formlarıyla olumlu, olumsuz ve soru cümleleri oluşturma |
|
4. Hafta |
Ünite 9 (Times past): Was/were ile olumlu, olumsuz ve soru cümleleri kurma |
|
5. Hafta |
Ünite 9 (Times past): Geçmiş Zaman- Düzensiz Fiiller |
|
6. Hafta |
Ünite 10 (We had a great time!): Geçmiş zamanda düzenli ve düzensiz fiiller; olumlu, olumsuz, soru cümleleri |
|
7. Hafta |
Ünite 10 (We had a great time!): Geçmiş zamanda düzenli ve düzensiz fiiller; olumlu, olumsuz, soru cümleleri |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Ünite 11 (I can do that!): Can/Can?t yapısı ile olumlu, olumsuz, soru cümleleri |
|
10. Hafta |
Ünite 11 (I can do that!) : Zarflar; Ricalar ve teklifler |
|
11. Hafta |
Ünite 12 (Please and thank you!): Would like yapısı ile istekleri ifade etme |
|
12. Hafta |
Mesleki İngilizce |
|
13. Hafta |
Mesleki İngilizce |
|
14. Hafta |
Konu Tekrarı (Ünite 8-12) |
|
| Kaynaklar | Soars, L., Soars, J., Maris, A., & McCaul, S. (2019). New Headway Beginner: Student's Book (5th ed.). Oxford University Press.
*** Engel durumunuzdan dolayı akademik uyarlamaya ihtiyaç hissederseniz dersin öğretim elemanıyla irtibat kurunuz. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
14 |
2 |
28 |
| Ders Saati |
14 |
4 |
56 |
| Ara Sınava Hazırlık |
7 |
2 |
14 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 128 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.26 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
|
Ö1 |
Ö2 |
Ö3 |
Ö4 |
Ö5 |
| P1 |
|
|
|
|
|
| P2 |
|
|
|
|
|
| P3 |
|
|
|
|
|
| P4 |
|
|
|
|
|
| P5 |
|
|
|
|
|
| P6 |
|
|
|
|
|
| P7 |
|
|
|
|
|
| P8 |
|
|
|
|
|
| P9 |
X |
X |
X |
X |
X |
| P10 |
X |
X |
X |
X |
X |
| P11 |
|
|
|
|
|
| P12 |
|
|
|
|
|
| P13 |
|
|
|
|
|
