| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezsiz Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İş etiği ve sosyal sorumluluk kavramlarını tanımlarını bilir ve değerlendirir.
- İş etiği ve sosyal sorumluluk kavramlarının gelişim süreçlerini açıklar.
- İş etiği ve sosyal sorumluluk kapsamındaki konuları bilir
- Uluslararası rehber ve standartların ilke ve uygulamalarını bilir
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, insan kaynakları yönetiminde etik ilkeler ve kurumsal sosyal sorumluluk uygulamalarını stratejik bir bakış açısıyla ele alır. Ders kapsamında etik karar verme süreçleri, iş etiği, kurumsal yönetişim, çeşitlilik ve kapsayıcılık, adalet ve eşitlik, çalışan hakları, sürdürülebilir insan kaynakları yönetimi, paydaş yönetimi ve uluslararası etik standartlar incelenir. Öğrenciler, etik ikilemleri analiz etme, sosyal sorumluluk politikalarını değerlendirme ve etik temelli insan kaynakları stratejileri geliştirme becerisi kazanırlar. Ders, güncel vaka analizleri ve akademik literatür çerçevesinde etik liderlik ile kurumsal sürdürülebilirlik arasındaki ilişkiyi ele alır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Ders kapsamında genel bilgilendirme |
|
2. Hafta |
Etik teorik |
|
3. Hafta |
Etik kavramı ve etik teoriler |
|
4. Hafta |
Paydaş teorisi |
|
5. Hafta |
KSS rehber ve standartları, Davranış Kodları |
|
6. Hafta |
Türkiye de Etik Anlayış, KSS'nin Gelişimi, Mevcut Durum |
|
7. Hafta |
Etik, KSS ve İnsan Kaynakları Yönetimi İlişkisi |
|
8. Hafta |
Etik, KSS ve Sendikalar İlişkisi |
|
9. Hafta |
Ara Sınav |
|
10. Hafta |
Sendikalar |
|
11. Hafta |
İK ile İlgili Etik Konular |
|
12. Hafta |
Çalışan Katılımlı Sosyal Sorumluluk Projeleri, Sivil Toplum Kuruluşları ile İlişkiler ve İnsan Kaynakları Yönetimi |
|
13. Hafta |
Etik Eğitimi |
|
14. Hafta |
Etik ve KSS Konularına Eleştirel Bakış |
|
15. Hafta |
Etik ve KSS Araştırmalarının Gerçekleştirilmesi |
|
| Kaynaklar | Werhane, P. H., Newton, L., & Wolfe, R. (2020). Alleviating poverty through profitable partnerships: Globalization, markets, and economic well-being. Routledge. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
50 |
| Proje |
1 |
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
10 |
140 |
| Final Sınavına Hazırlık |
14 |
3 |
42 |
| Ders Saati |
13 |
3 |
39 |
| Ara Sınava Hazırlık |
8 |
3 |
24 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
1 |
40 |
40 |
| Toplam İş Yükü | 287 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 9.56 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
