GİT517
SEMİYOLOJİ VE REKLAM TASARIMI
- Ders Kodu
- GİT517
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezsiz Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Reklam tasarımı söz konusu olduğunda dikkate alınması gereken en önemli konu anlamın nasıl yaratılacağıdır. Zira hedefine ulaşan bir tasarım ancak aktarılmak isteneni kayıpsız, doğru, hızlı ve etkili biçimde karşı tarafa iletebilendir. Bu nedenle reklamlar ve semiyoloji arasındaki ilişkiyi bilmek ve yorumlayabilmek gerekir. Ders kapsamında amaçlanan da öğrencilerin reklamlara dair eleştirel bir okuma yapabilmesini sağlayacak teorik bilgiyi aktarmak ve anlamın göstergebilimin unsurları aracılığıyla nasıl kurulduğunu tartışabilmektir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Ders Kitapları: -Açıklamalı Göstergebilim Sözlüğü, Mehmet Rıfat, Alfa Yayıncılık. Zorunlu Kaynaklar: -Homo Semioticus ve Genel Göstergebilim Sorunları, Mehmet Rıfat, Yapı Kredi Yayınları. -Reklam Kültür Toplum, Banu Dağtaş, Ütopya Yayınevi. -Reklam Söylemi, Rengin Küçükerdoğan, Es Yayınları. Önerilen Kaynaklar: -Bilinçaltını Ayartmak - Reklam Psikolojisi, Robert Heath, The Kitap Yayınları. -Reklam Göstergebilimi, Saniye Tuncer, Kriter Yayınları. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | |
|---|---|---|---|
| P1 | |||
| P2 | |||
| P3 | |||
| P4 | |||
| P5 | |||
| P6 | |||
| P7 | |||
| P8 | |||
| P9 | |||
| P10 | |||
| P11 | |||
| P12 | |||
| P13 | |||
| P14 | |||
| P15 |