| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İnsan karar alma ve problem çözüm süreçlerini inceleyen ve anlamaya çalışan farklı teoriler hakkında kursamsal olarak düşünebilirler.
- Tümdengelimli ve tümevarımlı usavurma, mantık ve uslamlama konularında tartışabilirler.
- Duyguların karar verme ve problem çözme süreçlerini nasıl etkilediğiyle ilgili yorum yapabilirler.
- Edindikleri tüm bu bilgileri kendi hayatlarındaki soru ve sorunlara adapte ederek uygulamaya koyabilirler.
- Genel olarak düşünmenin fizyolojisi hakkında tartışabilir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu derste, öğrencilerin karar verme ve problem çözme süreçleri hakkında derinlemesine bilgi sahibi olmaları hedeflenmiştir. Dersin içeriğinde karar verme teorileri, belirsizlik altında karar verme, eksik/olasılı bilgiye dayalı karar verme, risk altında karar verme ve risk alma, karar verme ve öğrenme arasındaki ilişki, grup kararları, eleştirel düşüncenin yapısı, akıl yürütme ve problem çözmede kullanılan stratejiler ve bilgi işleme süreçleri, bu strateji ve süreçleri etkileyen ve/veya kısıtlayan, kişisel, deneyimsel ve çevresel faktörler gibi konulara yer verilecektir. Derste ayrıca zeka, yaratıcılık, uzmanlık, beceri gibi konular üzerinde de durulacaktır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Giriş: Düşünmek |
|
2. Hafta |
Problem nedir? Problem Çeşitleri |
|
3. Hafta |
Problem Çözümünde Bilgi İşlemleme Yaklaşımı |
|
4. Hafta |
Analojiler ile Problem Çözme |
|
5. Hafta |
Uzmanlık ve Acemilik |
|
6. Hafta |
Yaratıcılık ve Yaratıcı Problem Çözümü |
|
7. Hafta |
Çalışma Belleği Kapasitesi ve Problem Çözme |
|
8. Hafta |
Tümevarımcı Usavurma: Mantık ve uslamlama |
|
9. Hafta |
Tümdengelimci Usavurma |
|
10. Hafta |
Karar verme: Alternatif teoriler |
|
11. Hafta |
Duygular ve Karar verme |
|
12. Hafta |
Düşünmenin Fizyolojisi |
|
13. Hafta |
Nöroekonomi |
|
14. Hafta |
Nöroekonomi (devam) |
|
15. Hafta |
Genel Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Goldstein, E. B. (2011). Cognitive Psychology: Connecting mind, research and everyday experience. (3. Baskı). Wadsworth publishing. Cengage Learning.
Sternberg, R. J. ve Sternberg, K. (2012). Cognitive Psychology (6. baskı). Wadsworth publishing. Cengage Learning.
* Bu derste kullanılacak temel materyaller her yıl güncellenmektedir. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Proje |
1 |
60 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
5 |
70 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
24 |
24 |
| Ders Saati |
15 |
3 |
45 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ödevler |
1 |
160 |
160 |
| Toplam İş Yükü | 302 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 10.06 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
