| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Zihin felsefesinin başlıca sorunları hakkında bilgi sahibi olurlar.
- Zihin felsefesini etkileyen ana akımları ve bunların bilim dünyasını nasıl etkilediğiyle ilgili bilgi sahibi olurlar.
- Metodolojik düşünebilme, eleştirme ve sorunlara kendi yorumlarını getirebilme becerisi kazanırlar.
- Özellikle yapay zeka ve sinirlbilim alanlarında daha çok bilgi sahibi olmak kaydıyla felsefe ve psikoloji arasında köprü kurabilmeyi öğrenirler.
- Kendi alanları ve hayatlarında karşılaştıkları sorunlara yeni bir perspektiften bakabilme yeteneği kazanırlar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu derste, zihin felsefesinin temel konularından zihnin ve zihinsel süreçlerin doğası ile ?zihin-beden problemi? olarak bilinen, zihnin beyin ve beden ile olan ilişkisi ele alınacaktır. Dersin içeriğinde, Descartes?den başlayarak, zihnin doğasına yönelik ikicilik, maddecilik, içebakışçılık, davranışçılık, işlevselcilik, öznelcilik, araçsalcılık, berimselcilik, bağlaşımcılık ve dinamik sistemler yaklaşımı gibi geleneksel ve çağdaş yaklaşımlara yer verilecektir. Derste ayrıca, zihin ve beyin ayrı maddelerden mi yapılmışlardır, yoksa birbirlerine indirgenebilirler mi; zihnimiz bir bilgisayar gibi mi çalışır; beyni bir bilgisayarın donanımı, zihni ise o donanım üzerinde çalışan bir yazılım olarak düşünebilir miyiz; hayvanların zihinleri var mıdır; bir bilgisayarın ya da robotun zihni olabilir mi gibi konular da tartışılacaktır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Giriş |
|
2. Hafta |
Düalizm: Zihin-Beden Sorunu |
|
3. Hafta |
Materyalizm ve Fonksiyonalizm |
|
4. Hafta |
Felsefi Davranışçılık |
|
5. Hafta |
Halk psikolojisi ve Yönelmişlik |
|
6. Hafta |
Diğer zihinler sorunu |
|
7. Hafta |
Öz-bilinç sorunu |
|
8. Hafta |
Idealizm ve Fenomenoloji |
|
9. Hafta |
Metodolojik Davranışçılık ve Materyalizm |
|
10. Hafta |
Bilişsel/Bilgisayımsal Yaklaşım |
|
11. Hafta |
Yapak Zeka ve Paralel Dağılımlı İşleme |
|
12. Hafta |
Nöropsikoloji ve Bilişsel Nörobiyoloji I |
|
13. Hafta |
Nöropsikoloji ve Bilişsel Nörobiyoloji II |
|
14. Hafta |
Evrene Yayılmış Zeka ve İçgözlemsel Bilinç |
|
15. Hafta |
Genel Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Churchland, P.M. (1988). Matter and consciousness: A contemporary introduction to the philosophy of mind. The MIT Press, Cambridge, Massachusetts. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Diğer
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ödev |
4 |
60 |
| Proje |
1 |
30 |
| Toplam(%) |
|
90 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
90 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
10 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
10 |
140 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
8 |
8 |
| Ders Saati |
15 |
3 |
45 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
4 |
20 |
80 |
| Proje |
1 |
26 |
26 |
| Toplam İş Yükü | 300 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 10 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
