| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezsiz Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 6 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Boy, vücut ağırlığı, çevre, çap ve deri kıvrım kalınlığı gibi ölçüm yöntemlerini bilir ve uygular
- Farklı vücut komposizyonu belirleme yöntemlerini bilir ve uygular
- Somatotipin belirlenmesini bilir ve uygular
- Farklı spor dallarının gerektirdiği vücut komposizyonu özelliklerini bilir
- Sedanter bireylerde vücut komposizyonu özelliklerini bilir
- Kinantropometriyle ilgili bir araştırma planlar ve uygular
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Boy, kilo, çevre, çap, endis, deri kıvrım kalınlığı ölçüm yöntemleri, bu ölçümlerin doğru şekilde yapılması, farklı antropometrik yöntemlerle vücut kompozisyonunun belirlenmesi, somatotip ve uygulamasının incelenmesi, farklı sporcu gruplarında ve sedenter bireylerde vücut kompozisyonu belirlenmesi ve kıyaslanması. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Kinantropometriye giriş, |
|
2. Hafta |
Ölçümlerde geçerlik ve güvenirlik |
|
3. Hafta |
Boy, vücut ağırlığı ölçümleri |
|
4. Hafta |
Uzunluk, çevre ve çap ölçümleri |
|
5. Hafta |
Deri kıvrım kalınlığı ölçümleri |
|
6. Hafta |
Farklı vücut komposizyonu belirleme yöntemleri (antropometrik yöntem) |
|
7. Hafta |
Farklı vücut komposizyonu belirleme yöntemleri (su altı tartım yöntemi) |
|
8. Hafta |
Farklı vücut komposizyonu belirleme yöntemleri (DEXA) |
|
9. Hafta |
Farklı vücut komposizyonu belirleme yöntemleri (Bioelektik impedans) |
|
10. Hafta |
Somatotip |
|
11. Hafta |
Çocuk ve gençlerde vücut komposizyonu |
|
12. Hafta |
Yaşlılarda vücut komposizyonu |
|
13. Hafta |
Sporcularda vücut komposizyonu |
|
14. Hafta |
Sporcularda vücut komposizyonu |
|
15. Hafta |
Vücut komposiyonunu etkileyen faktörler |
|
| Kaynaklar | 1. Heymsfield, SB, Lohman, TG, Wang, Z, & Going, SB. (2005) Human Body Composition, Human Kinetics, Second edition, Champaign, IL.
2. Heyward, VH & Stolarczyk, LM. (1996) Applied Body Composition Assessment, Human Kinetics, Second edition, Champaign, IL.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Deney
- Proje
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ödev |
1 |
30 |
| Proje |
1 |
20 |
| Diğer |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
70 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
70 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
30 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
2 |
2 |
4 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
65 |
65 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
2 |
40 |
80 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 193 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 6.43 |
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
