| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezsiz Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 6 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Sporda motivasyon dinamiklerini anlar
- Motivasyonel metotlarda başarı hedefinin etkisini öğrenir
- Sporda ego ve görev yönelimini anlar
- Genç sporcuların motivasyonlarını nasıl arttıracağını öğrenir
- Sporda içsel ve dışsal motivasyonun hiyerarşik modelini öğrenir
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu dersin sonunda öğrenciler, motivasyon teorilerini ve uygulamada motivasyon kavramını, genel motivasyon teorilerini, temel kavramları, motivasyonu arttırmak için kullanılan yöntemleri öğrenir ve uygular. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Sporda Motivasyon Dinamiklerini Anlama |
|
2. Hafta |
Motivasyon Kuramları |
|
3. Hafta |
Motivasyon Kuramları |
|
4. Hafta |
Makale Tartışma |
|
5. Hafta |
Sporda Başarı Hedefi |
|
6. Hafta |
Sporda Başarı Hedefi |
|
7. Hafta |
Sunumlar |
|
8. Hafta |
Sunumlar |
|
9. Hafta |
Makale Tartışma |
|
10. Hafta |
Genç Sporcular ve Motivasyon |
|
11. Hafta |
Sporda İçsel ve Dışsal Motivasyon |
|
12. Hafta |
Makale Tartışma |
|
13. Hafta |
Makale Tartışma |
|
14. Hafta |
Makale Tartışma |
|
15. Hafta |
Makale Tartışma |
|
| Kaynaklar | Duda, J. L. (2001). Achievement goal research in sport: Pushing the boundaries and clarifying some misunderstandings. In G.C. Roberts (Ed.), Advances in motivation in sport and exercise (pp. 129-182). Champaign, IL: Human Kinetics.
Roberts, G. C. (2001). Advances in Motivation in Sport and Exercise. Human Kinetics.
Vallerand, R. J. (2001). A hierarchical model of intrinsic and extrinsic motivation in sport and exercise. In G.C. Roberts (Ed.), Advances in motivation in sport and exercise (pp. 263-319). Champaign, IL: Human Kinetics.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Proje
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ödev |
1 |
50 |
| Proje |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
70 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
70 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
30 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
2 |
6 |
12 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
2 |
10 |
20 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
2 |
10 |
20 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
12 |
12 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
4 |
4 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
4 |
4 |
| Ödevler |
4 |
16 |
64 |
| Toplam İş Yükü | 178 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5.93 |
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
