| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezsiz Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 6 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Egzersiz ve sağlık programlarında insanlar ile çalışırken temel iletişim becerilerini uygular
- Hedef belirleme stratejilerini içeren temel kavramları anlar
- Kişiler arası ilişki becerilerini anlar ve geliştirir
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu dersin sonunda öğrenciler, sağlık hizmetlerinde görev alan sağlıklı yaşam uzmanlarının, bireylerin spora katılımlarının ve bağlılıklarını arttırma kullanacakları, psikolojik yardım stratejileri ve danışmanlık becerilerinin kuramsal ve uygulamalı aktarılmasını öğrenebilirler. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
İlişkilerde Yardımlaşma |
|
2. Hafta |
Yardım İlişkilerinde Kişisel ve Profesyonel Sınırlar |
|
3. Hafta |
İletişim Becerileri |
|
4. Hafta |
Duyguların Yansıtılması ve Anlamı |
|
5. Hafta |
Başa Çıkma Becerileri |
|
6. Hafta |
Hedef Belirleme Becerileri |
|
7. Hafta |
Çözüm Becerileri: Kişiler Arası Çatışmayı Anlamak ve Çözmek |
|
8. Hafta |
Yardım Sürecinin Değerlendirilmesi |
|
9. Hafta |
Uygulama |
|
10. Hafta |
Uygulama |
|
11. Hafta |
Uygulama |
|
12. Hafta |
Uygulama |
|
13. Hafta |
Uygulama |
|
14. Hafta |
Uygulama |
|
15. Hafta |
Uygulama |
|
| Kaynaklar | Chang, V., Scott, S. & Decker, C. (2009). Developing Helping Skills: A Step-by-Step Approach , Belmont, CA: Brooks-Cole Thompson Learning.
Egan, G. (2007). The skilled helper: A problem-management and opportunity-development approach to helping (8th edition). Pacific Grove, CA: Brooks/Cole.
Gavin, J. & Gavin, N. (1995). Psychology for health fitness professionals. Illinois Champaign: Human Kinetics.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Sorun/Problem Çözme
- Proje
- Rapor Hazırlama
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ödev |
1 |
50 |
| Proje |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
70 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
70 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
30 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
3 |
6 |
18 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
2 |
10 |
20 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
2 |
10 |
20 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
12 |
12 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
4 |
4 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
4 |
4 |
| Ödevler |
4 |
16 |
64 |
| Toplam İş Yükü | 184 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 6.13 |
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
