SGRA134
MOBİL UYGULAMA TASARIMI
- Ders Kodu
- SGRA134
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 2 + 2
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders mobil uygulamaların tasarım sürecine odaklanarak kullanıcı deneyimi ve kullanıcı arayüzü tasarımının temel prensiplerini ele alır. Öğrenciler bir mobil uygulama için, uygulama fikri, görsel tasarım, etkileşim tasarımı ve reklam materyalleri geliştirme sürecini deneyimler. Uygulama için etkileşimli bir arayüz prototipi geliştirilir ve tanıtım afişi yapılır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Atomic Design, Brad Frost Design of Everyday Things, Don Norman Designing for Emotion, Aaron Walter Don?t Make Me Think, Steve Krug Grid System in Graphic Design, Josef Müller Brockmann Making and Breaking the Grid, Timothy Samara Stop Stealing Sheep and Find Out How Type Works, Erik Spikermann The Elements of Typographic Style, Robert Bringhurst Type Style Finder, Timothy Samara | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | ||||
| P2 | X | ||||
| P3 | X | ||||
| P4 | X | X | X | ||
| P5 | X | X | X | ||
| P6 | X | X | X | ||
| P7 | X | ||||
| P8 | X | ||||
| P9 | |||||
| P10 | |||||
| P11 | X | ||||
| P12 | |||||
| P13 | |||||
| P14 | |||||
| P15 | |||||
| P16 | |||||
| P17 |