SGRA129
RESİM
- Ders Kodu
- SGRA129
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 2 + 2
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Öğrencilerin farklı resim tekniklerini tanımalarını, çeşitli malzeme ve araçlarla yaratıcı uygulamalar geliştirmelerini amaçlar. Öğrenciler, temel sanat bilgilerini kullanarak özgün ifade biçimleri oluşturacak, renk, kompozisyon, doku ve perspektif gibi görsel sanat öğelerini resim çalışmalarında etkin bir şekilde kullanmayı öğreneceklerdir. Uygulamalı çalışmalarla teknik becerilerini geliştirirken, modern sanat akımlarını da inceleyerek bu akımların estetik anlayışlarını kendi üretim süreçlerine dahil etmeleri hedeflenir. Böylece öğrenciler hem tarihsel hem de çağdaş sanat bağlamında düşünerek kişisel sanat dillerini geliştirme fırsatı bulacaklardır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | - Arnheim, Rudolf (2007). Görsel düşünme. Çeviren: Rahmi Öğdül. İstanbul: Metis Yayıncılık. -Lynton, N(1991)., Modern sanatın öyküsü, 2. Basım, Remzi Kitapevi, İstanbul. -Erinç ,S.(1995). ?Resmin eleştirisi üzerine?, Hil Yayınları, İstanbul, 1995. Tunalı, İsmail. Felsefenin Işığında Modern Resim, İstanbul: Remzi Kitabevi, 1992. - Berger, John (2007). Görme biçimleri. İstanbul: Metis Yayıncılık. - Boorstın, Daniel J. (1994). Yaratıcı ruhun evrimi. Çeviren: Gülden Şen. İstanbul: Promat Basım ve Yayın. - Buyurgan, Serap, Buyurgan Ufuk, (2022). Sanat eğitimi ve öğretimi (eğitimin her kademesine yönelik yöntem ve tekniklerle). (Geliştirilmiş 8. Baskı) Ankara: PEGEM Akademi. - Buyurgan, S. (2022). 1923?ten Günümüze Çağdaş Türk Sanatı. 2. Bölüm Yazarlığı: Devlet resim heykel müzeleri, sanata ve yaşama katkıları. S. 25-54. Editör: Erol Murat Yıldız. Ankara: Nobel Bilimsel. - San, İnci (1985). Sanat ve eğitim. Ankara Üniversitesi Basımevi. - Sözen, M. ve U. Tanyeli, (1992). Sanat kavram ve terimleri sözlüğü. İstanbul: Remzi Kitabevi. - Sungur, Nuray (1997). Yaratıcı düşünce. İstanbul: Evrim Yayınevi. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | Ö6 | Ö7 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | |||||||
| P2 | X | ||||||
| P3 | X | X | X | X | |||
| P4 | X | X | |||||
| P5 | |||||||
| P6 | X | X | |||||
| P7 | |||||||
| P8 | |||||||
| P9 | |||||||
| P10 | |||||||
| P11 | |||||||
| P12 | |||||||
| P13 | |||||||
| P14 | X | ||||||
| P15 | |||||||
| P16 | |||||||
| P17 |