| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersin Yılı | - |
| Dersin Yarıyılı | - |
| AKTS | 4 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Masaüstü yayıncılık ile ilgili kavramsal ve teknik bilgi öğrenir; yayın teknolojilerini etkin bir biçimde kullanır,
- Masaüstü yayıncılıkta estetik bakış açısı kazandırılır,
- Basılı bir yayın ürününün tasarlanmasında, grafik tasarımın diğer alanlarına ilişkin bilgi ve becerilerinden aktarımda bulunarak özgün tasarımlar ortaya koyar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | |
| Ders Tanımı | Masaüstü yayıncılıkla ilgili kavramsal ve teknik bilgi verilir. Masaüstü yayıncılık teknolojilerini etkin bicimde kullanabilme, özgün ve yaratıcı bir bakış acısıyla bütün basım-yayın sürecini yönetebilme süreci ele alınır. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Ders ile ilgili bilgilendirme. |
|
2. Hafta |
Masaüstü yayıncılıkta kullanılan, grafik tasarım, çizim ve sayfa tasarım programlarının tanıtımı. |
|
3. Hafta |
Adobe InDesign programına giriş, sayfa tanımları, programın ana menülerinin tanıtımı. |
|
4. Hafta |
Çoklu sayfa tasarımlarında dikkat edilmesi gerekenler. Proje verilmesi ve stüdyo çalışması yapılması. |
|
5. Hafta |
Metin tanımları ve sayfa tasarım çalışmaları ve proje kritikleri. |
|
6. Hafta |
Sayfa Mizampajında dikkat edilmesi gereken teknik kurallar ve proje kritikleri. |
|
7. Hafta |
Proje Kritikleri. |
|
8. Hafta |
Ara sınav (Sunum). |
|
9. Hafta |
Metinlerin sayfada kullanımları ve özgün sayfa tasarım çalışmaları ve Proje Kritikleri. |
|
10. Hafta |
Renk tanımları ve farklı farklı boyutlu basılı reklam tasarım çalışmaları ve Proje Kritikleri. |
|
11. Hafta |
Görsellerin sayfada kullanımı ve metinlerle birlikte uygulaması ve Proje Kritikleri. |
|
12. Hafta |
Görsellerin sayfada kullanımı ve metinlerle birlikte uygulaması ve Proje Kritikleri. |
|
13. Hafta |
Proje Kritikleri. |
|
14. Hafta |
Genel Değerlendirme. |
|
| Kaynaklar | Ellen Lupton & Jennifer Cole Phillips , Graphic Design: The New Basics
Ellen Lupton, Thinking with Type
Marty Neumeier, The Brand Gap
|
| Öğretim Yöntemleri |
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
1 |
30 |
| Sözlü |
1 |
30 |
| Devam |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
4 |
56 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
3 |
3 |
| Ders Saati |
14 |
4 |
56 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
3 |
3 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 120 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | Türkçe |
| Staj / Uygulama | Yok |