SBB374
TİCARİ REKREASYON VE TURİZM
- Ders Kodu
- SBB374
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Ticari rekreasyon ve turizm acenteleri için boş zaman hizmetlerinin sunumunun gerekliliklerinin tarihi ve felsefi temelleri. Organizasyon, değerlendirme, hizmet sunma, kanuni temeller, parasal kaynak profilleri ve güncel eğilimlerin analizi gibi hizmet sunumunda yer alan ve belirlenmiş konuların incelenmesi. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Gerson Jr, G., Ibrahim, H., deVries, J., Eisen, G., & Lollar, S. (1991). Understanding Leisure: An Interdisciplinary Approach. Second Edition, Kendall/Hunt Publishing Company, USA. Kemp, K. & Pearson, S. (1997). Leisure and Tourism. Longman Press, Great Britain. Tribe, J. (1995). The Economics of Leisure and Tourism: Environments, Markets and Impacts. Butterworth-Heinemann Ltd, Oxford. Weston, A. S. (1996). Commercial Recreation and Tourism: An Introduction to Business Oriented Recreation. Times Mirror Higher Education Group, Inc. USA. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | |
|---|---|---|---|
| P1 | X | ||
| P2 | X | ||
| P3 | X | ||
| P4 | X | ||
| P5 | X | ||
| P6 | X | ||
| P7 | X | ||
| P8 | |||
| P9 | X | ||
| P10 | X | ||
| P11 | X | ||
| P12 | X |