| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 1 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Sanat ve estetik kavramını öğrenerek uygular.
- ? Sanatın aktivizm, toplumsal bellek ve sosyal adalet konularında bir araç olarak nasıl kullanıldığını vaka çalışmaları üzerinden değerlendirir.
|
| Veriliş Biçimi | Uzaktan Eğitim |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, 21. yüzyılın küresel ve teknolojik dönüşümlerinin sanatsal ifade ve üretimi nasıl etkilediğini eleştirel bir bakış açısıyla incelemektedir. Öğrenciler, sanatın hızla değişen sosyal, politik ve çevresel bağlamlarla ilişkisini araştırır. Dersin temel odak noktaları arasında yeni medya sanatları, dijital estetik, yapay zekanın yaratıcılıktaki rolü, biyo-sanat ve sürdürülebilirlik temelli pratikler yer almaktadır. Ayrıca, sanat piyasasının küreselleşmesi, bienallerin yükselişi ve sanatın aktivizm ve toplumsal katılım aracı olarak kullanılması gibi eğilimler de analiz edilecektir. Amaç, öğrencilerin güncel sanat eserlerini tarihsel birikimin ötesinde, içinde bulunduğumuz "post-dijital" çağın dinamikleriyle yorumlayabilen, çok boyutlu düşünebilen sanat izleyicileri ve üreticileri olmalarını sağlamaktır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Yeni Yüzyılın Eşiği 2000 Sonrası Dünya |
|
2. Hafta |
Sanat ve Dijital Estetik |
|
3. Hafta |
Yapay Zeka ve Yaratıcılık |
|
4. Hafta |
VR, AR ve Sürükleyici Sanat Deneyimleri |
|
5. Hafta |
Yeni Medya Sanatları ve Glitch |
|
6. Hafta |
Sanat ve Aktivizm |
|
7. Hafta |
Göç, Kimlik ve Sınır Ötesi Sanat. Sanat, Çevre ve İklim Krizi |
|
8. Hafta |
Proje/Ödev Kontro |
|
9. Hafta |
Biyo Sanat (Bio-Art) ve Post Hümanizm |
|
10. Hafta |
Sanat Piyasasının Küreselleşmesi |
|
11. Hafta |
Bienaller ve Uluslararası Sanat Takvimi |
|
12. Hafta |
Belgeselcilik ve Toplumsal Bellek |
|
13. Hafta |
NFTler, Kripto Sanat ve Sanatın Tokenizasyonu |
|
14. Hafta |
Sanatta Kolektif Pratikler ve İşbirliği.Eleştirel Perspektifler ve Gelecek Vizyonları |
|
15. Hafta |
Proje/Ödev Teslimi |
|
16. Hafta |
|
|
17. Hafta |
|
|
| Kaynaklar | Bishop, C. (2012). Artificial Hells: Participatory Art and the Politics of Spectatorship. Verso Books. (2000'li yılların katılımcı sanat ve aktivizm pratiklerini eleştirel bir dille inceleyen önemli bir metin.)
Hansen, M. B. N. (2015). Feed-Forward: On the Relevance of the Digital for Art. The University of Chicago Press. (Dijital medyanın ve teknolojinin sanatsal üretim üzerindeki felsefi ve pratik etkilerini derinlemesine analiz eder.)
O'Neill, P. (2012). The Culture of Curating and the Curating of Culture(s). The MIT Press. (Sanatın uluslararası dolaşımını, bienalleri ve küratörlüğün 21. yüzyıldaki rolünü inceleyen temel bir kaynak.) |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Uygulama/Pratik |
1 |
50 |
| Proje |
1 |
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
1 |
3 |
3 |
| Final Sınavına Hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Ders Saati |
14 |
2 |
28 |
| Ara Sınava Hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
0 |
0 |
0 |
| Ödevler |
1 |
7 |
7 |
| Toplam İş Yükü | 38 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 1.26 |
| Dersin AKTS Kredisi | 1 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
