HİT331
RİSK VE KRİZ İLETİŞİMİ
- Ders Kodu
- HİT331
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Belirsizlik ve güvencesizliklerle dolu olan günümüz toplumlarında, hem kurumlar hem de kamular çeşitli risklerle ve krizlerle karşı karşıya kalmaktadır. Risk ve kriz kavramları arasındaki farklılıkların tartışmaya açılacağı bu derste, risk iletişimi ve kriz iletişimi süreçlerindeki temel yaklaşımlara ve stratejilere yer verilecektir. Ders kapsamında, risklerin ve krizlerin sadece kurumlara olan etkilerine yönelik değil, aynı zamanda riskler ve krizler karşısında kamu kategorilerinin de ne şekilde etkilendiğine yönelik tartışma yapılacaktır. Bu nedenle, ders bir yandan normatif düzeyde risk ve kriz iletişimi stratejilerinin nasıl olması gerektiğini göstermeyi diğer yandan dünyadaki ve Türkiye?deki risk ve kriz iletişimi örneklerinin eleştirel bir değerlendirmesini sunmayı amaçlamaktadır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Bauman, Z. (2003). Modernlik ve Müphemlik. İstanbul: Ayrıntı. Bauman, Z. (2020). Akışkan Korku. İstanbul: Ayrıntı. Beck, U. (2011). Risk Toplumu: Başka Bir Modernliğe Doğru. İstanbul: İthaki. Coombs, W. T. & Holladay, S. J. (2010). (Eds). The Handbook of Crisis Communication. UK: Wiley-Blackwell. Çınarlı, İ. (2016). Kriz İletişimi. İstanbul: Beta. Furedi, F. (2017). Korku Kültürü: Risk Almamanın Riskleri. İstanbul: Ayrıntı. Harrison, F. (2018). Travmatize Toplum: Hile Yapmayı Nasıl Yasaklar ve Uygarlığımızı Kurtarırız? İstanbul: Ayrıntı. Heath, R. L. & O?Hair, H. D. (2009). Handbook of Risk and Crisis Communication. New York: Routledge. Pira, A. & Sohodol, Ç. (2020). Kriz Yönetimi: Halkla İlişkiler Açısından Bir Değerlendirme. İstanbul: İletişim. Vergiliel Tüz, M. (2014). Kriz Yönetimi: Uygulama İçin Temel Adımlar. Ankara: Nobel. Yakut, İ. (2008). İletişim Bilimi Perspektifinden Risk İletişimi Stratejileri. Kocaeli: Umuttepe. Özgür, Ö. F. (2024). Türkiye?de dergipark sistemindeki yapay zeka ve kriz konulu akademik çalışmalar üzerine bir değerlendirme. Academic Journal of Information Technology, 15(1), 49-70. Köse, A., Güner, D., & Turgut, A. (2024). Yapay Zeka Haberlerinde Kullanılan Çerçeveler: İnsanlık İçin Yeni Bir Umut ya da Yeni Bir Tehdit. TAM Akademi Dergisi, 3(2), 164-179. Çağal, M. T., & Keskin, Y. (2023). Yapay zeka ve robot teknolojisine yönelik risk algısı üzerine nitel bir çalışma. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 40(2), 577-598. Aktaş, R. ve Doğanay, M. (2009). Kriz ortamında işletme yönetimi. Türk Ekonomi Bankası. Çınarlı, İ. (2016). Örnek Vaka Analizleri ile Kriz İletişimi. Beta Taşkıran, H. B. (2023). Afet İletişimi Nedir, Ne Değildir?. Yeni Medya, (14), 359-363. Van der Meer, T. G., & Verhoeven, J. W. (2014). Emotional crisis communication. Public relations review, 40(3), 526-536. Yeomans, L. (2007). Emotion in public relations: A neglected phenomenon. Journal of Communication Management, 11(3), 212-221. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | |
|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X |
| P2 | X | X | |
| P3 | X | X | |
| P4 | X | X | X |
| P5 | X | ||
| P6 | X | X | |
| P7 | X | X | X |
| P8 | X | ||
| P9 | |||
| P10 | X | ||
| P11 | X | ||
| P12 | X | ||
| P13 | X | ||
| P14 | X | X | |
| P15 | X | X | |
| P16 | X | X | |
| P17 | |||
| P18 | X | X | |
| P19 | X | X | |
| P20 | X | ||
| P21 | X | X | |
| P22 | X | X | |
| P23 | |||
| P24 | |||
| P25 |