Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

İletişim ve Tasarımı Programı

İLF121

İLETİŞİM I

Ders Kodu
İLF121
Yarıyıl
Birinci Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
5
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı1
Dersin YarıyılıBirinci Yarıyıl (Güz)
AKTS5
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. İletişim alanı ile ilgili kuram, yöntem, strateji ve tekniklere ilişkin bilgiye sahip olur
  2. Temel kavramların kuramsal irdelenmesi.
  3. Dersin somut uygulamaları ile çeşitli kuramsal uygulamalı iletişim formasyon derslerine yönelik gerekli ardyöresel donanıma sahip olurlar.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders Tanımıİletişim bilimlerinin temel kavramlarının kuramsal tartışmaların öğrenilmesi, etkin kullanılması.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Ders içeriğinin öğrencilere açıklanması
2. Hafta İletişim ve medya çalışmaları neden önemlidir?
3. Hafta Anaakım ve eleştirel iletişim çalışmalarını ayrımı.
4. Hafta Anaakım iletişim paradigması ? Etki Analizi
5. Hafta Ana akım iletişim paradigması? Doğrudan Etki (Claude Shannon ve Warner Weaver)
6. Hafta Ana akım iletişim paradigması ? İki Aşamalı Etki (Paul Lazarsfeld ve Elihu Katz)
7. Hafta Suskunluk Sarmalı (Elizabeth Neulle Neumann), Ekim Analizi (George Gernber), Gündem Koyma (Maxwell McCombs and Donald L Shaw)İzleyici Araştırmaları (Kullanımlar ve Doyumlar)
8. Hafta Liberal iletişim çalışmaları, amprisizm, pragmatizm, pozitivizm
9. Hafta Liberal iletişim çalışmaları, amprisizm, pragmatizm, pozitivizm
10. Hafta Chicago Okulu (Robert Park)
11. Hafta Teknoloji Odaklı İletişim Kuramları (Marshall McLuhan ve Harold Innis)
12. Hafta Teknoloji Odaklı İletişim Kuramları ve Yapay Zeka
13. Hafta Anaakım iletişim paradigmasının eleştirilmesi ve genel değerlendirme
14. Hafta Anaakım iletişim paradigmasının eleştirilmesi ve genel değerlendirme
KaynaklarAlankuş, Sevda (der) (2004)Bağımsız İletişim Ağı: Ders Kitapları. 5 cilt İstanbul: BİA. (Z)
Atabek, N. ve E. Dağtaş (1998) Kamuoyu ve İletişim. Eskişehir: Anadolu Üniv. Yayınları. 283-308. (Z)
Barnard, Malcolm (2002) Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür. Ankara: Ütopya Yayınları. (EK)
Bennett, Tony vd. (2006) New Keywords. London: Blackwell. (EK)
Burton, G. (1995) Görünenden Fazlası. Istanbul. Alan Yayınları. (EK)
Fiske, John (1996) İletişim Çalışmalarına Giriş. Ankara: Bilim ve Sanat. (EK)
Güngören, Ahmet (2004). Sineantropos. İstanbul:Yol. (EK)
Hartley, John (20029 Communication, Cultural and Media Studies. New York: Routledge. (EK)
Lowery, S. ve M.de Fleur (1998) Milestones in Mass Communication Research.NY: Longman. (EK)
Mutlu, E. (1997) Iletişim Sözlüğü. Ankara: Ark Yayınları. (Z)
Oskay, Ü. (2001) İletişimin ABC'si. İstanbul:Der. (Z)
Türkoğlu, N. (2004) Toplumsal İletişim. İstanbul: Babil Yayınları. (Z)
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Sorun/Problem Çözme
  • Tartışma
  • Rapor Hazırlama
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 50
Toplam(%) 50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50
Finalin Başarıya Oranı(%) 50
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 1 1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık 1 60 60
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık 1 60 60
Laboratuvar
Final Sınavı 1 1 1
Ödevler 14 1 14
Toplam İş Yükü178
Toplam İş Yükü / 305.93
Dersin AKTS Kredisi5
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3
P1 X X X
P2 X X X
P3 X X
P4 X X X
P5 X X X
P6 X X X
P7 X X X
P8 X X X
P9 X X X
P10 X X X
P11 X X X
P12 X X X
P13 X X X
P14 X X X
P15 X X X
P16 X X X
P17 X X
P18 X X X
P19 X X X
P20 X X X
P21 X X X
P22 X
P23 X X X
P24
P25 X X X