| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersin Yılı | - |
| Dersin Yarıyılı | - |
| AKTS | 6 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- çeviri sürecinde var olan gizlilik ve etik kurallarına ilişkin farkındalık kazanacak,
- etik alanında kazanılan bilgilerini örnek senaryolar üzerinde uygulayarak gösterebilecektir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | |
| Ders Tanımı | Bu ders yazılı ve sözlü çeviri alanındaki etik tartışmaları hukuk, tıp, teknoloji ve diplomasi gibi farklı uzmanlık alanları ile ilişkilendirerek öğrencilere kavratmayı amaçlar. Bu ders öğrencilerin sözlü ve yazılı çevirinin aşağıda belirtilen mesleki kurallarını öğrenmesini sağlar: doğru çeviri, gizlilik ilkesi, yeterlilik, etik ve entelektüel olgunluk, etik karar alma ve çıkar çatışmalarını etik açıdan inceleme. Temel etik sorunların çözümlemesi ve uygulaması öğrencilerin mesleki etik farkındalığını geliştirmeye yardımcı olacak örnek senaryolar üzerinden yürütülecektir. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Dersin genel tanıtımı |
|
2. Hafta |
Etiğin tanımı ve temel ilkelerinin açıklanması |
|
3. Hafta |
Çeviri ve çeviribilim kapsamında etik kavramı |
|
4. Hafta |
Çevirinin ve çevirmenin güvenebilirliği |
|
5. Hafta |
Çevirmenlik: Meslek Etiği |
|
6. Hafta |
Çevirmenlik: Kişisel Etik |
|
7. Hafta |
Çevirmenin çeviriye yönelik sorumlulukları |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Çeviri kararı ve çeviri sürecinde farklı etik anlayışları |
|
10. Hafta |
Çeviri sunumu sırasında farklı etik anlayışları |
|
11. Hafta |
Çeviri intihalleri |
|
12. Hafta |
Çevirmenin toplumdaki yeri ve konumu |
|
13. Hafta |
Çevirmenin toplumdaki yeri ve konumu |
|
14. Hafta |
Son Değerlendirmeler |
|
15. Hafta |
Final |
|
| Kaynaklar | Robinson, Douglas. Becoming a Translator: An Introduction to the Theory and Practice of Translation (2nd ed.). London: Routledge, 2003. |
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Örnek Olay İncelemesi
- Sorun/Problem Çözme
- Eğitim-Uygulama
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
3 |
3 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
7 |
98 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
15 |
15 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ödevler |
0 |
0 |
0 |
| Toplam İş Yükü | 181 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 6.03 |
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
|
| Dil | İngilizce |
| Staj / Uygulama | Yok |