| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 4 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Öğrenciler dilsiz bireylerle iletişim kurmak için temel iletişim becerilerini öğrenmiş olacak ve buna göre nasıl hareket edeceklerini bileceklerdir.
- Öğrenciler A1'den B1'e kadar Türk işaret dilinde temel terminoloji ve dilbilgisini öğrenmiş olacaklardır.
- Öğrenciler İngilizceden Türkçeye işaret dilini A1'den B1'e kadar anlayabilecek ve çevirebilecektir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Öğrencilere Türk işaret dilinin Türkiye'deki temellerini ve Türk dili için dilbilimsel olarak nasıl önemli bir hale geldiğini öğretmek. Öğrencilere dilsiz insanların önemini, onlara nasıl hitap edileceğini, onlar için tercüme edileceğini ve genellikle dilsiz bir Türk ile iletişim kurarken ne yapılması gerektiği konusunda fikir sahibi olmayı öğretmek. İngilizceyi A1'den B1'e Türk işaret dili seviyesine veya tam tersine çevirebilmek. Türk işaret dili tercümanı ihtiyacının karşılanabilmesi için öğrencilerde farkındalık yaratmak. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Dersin genel tanıtımı |
|
2. Hafta |
İşaret dili nedir, kimler kullanır, İşaret dili nasıl kullanılır? |
|
3. Hafta |
İşaret diliyle bağlantılı uluslararası ve ulusal kuruluşlar ve içerik ile bağlantılı videolar |
|
4. Hafta |
TİD alfabesine giriş ve kullanım |
|
5. Hafta |
İşaret dili çevirisinin gerekli olacağı yerler ve bu yerler için hazırlıklar |
|
6. Hafta |
Edinebilecek psikolojik etkiler, dilsiz ve işiten bireylerin arasındaki çevirinin temel etiği |
|
7. Hafta |
Genel değerlendirmeler ve pratik |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Genel bir terminoloji eğitimi ardından çevirisi ve Çeviri Uygulaması |
|
10. Hafta |
Genel bir terminoloji eğitimi ardından çevirisi ve Çeviri Uygulaması |
|
11. Hafta |
Genel bir terminoloji eğitimi ardından çevirisi ve Çeviri Uygulaması |
|
12. Hafta |
Genel bir terminoloji eğitimi ardından çevirisi ve Çeviri Uygulaması |
|
13. Hafta |
Genel bir terminoloji eğitimi ardından çevirisi ve Çeviri Uygulaması |
|
14. Hafta |
Son Değerlendirmeler ve pratik |
|
15. Hafta |
Final |
|
| Kaynaklar | KAYA, T . (2022). TİD. Ankara: Azim Matbaacılık.
Yule, George (2017). The study of language. 5th ed., Cambridge University Press.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Eğitim-Uygulama
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Proje
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Ödev |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
|
|
|
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 0 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 0 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
