ENGLISH GRAMMAR

MTI105

Ders Kodu: MTI105
Yarıyıl: Birinci Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 4

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Birinci Yarıyıl (Güz)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doktor Öğretim Üyesi Serkan Şen

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

İleri düzeydeki dilbilgisi yapılarını ve kavramlarını bileceklerdir.
Öğrendikleri yapıları, sözlü ve yazılı dilde doğru olarak kullanabileceklerdir.
İngilizce dilini ve cümle yapılarını ileri düzeyde öğrenip kullanabileceklerdir.
Bu yapılar ve kelimeler arasındaki ilişkiyi kavrayacaktır.
Biçim ve metin türleri arasındali ilişkiyi kavrayacaktır.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Bu dersin amacı, öğrencilerin İngilizce dilbilgisi yapılarını ayırt etmelerini ve onları farklı bağlamlarda kullanmalarını sağlamaktır. İleri düzeydeki dil ve tümce yapıları, bu yapılar ve sözcükler arasındaki ilişki ve anlam yaratma, biçim ve metin türleri arasındaki ilişki öğrencilerin geliştirmeleri istenen başlıca kazanımlardır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Dersin genel tanıtımı
2. Hafta	Zamanların tekrarı (1.,2. ve 3.Bölüm)
3. Hafta	Kipler ve Diğer Yardımcı Fiiller (4.Bölüm)
4. Hafta	Edilgen ve Ettirgen Yapılar (5.Bölüm + Handouts)
5. Hafta	Mastarlar ve İsim-Fiiller (9.Bölüm)
6. Hafta	Sıfat Tamlamaları (10.Bölüm)
7. Hafta	Koşul ve Dilek ifadeleri (13.Bölüm + Handouts)
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	İsim Cümleleri (14.Bölüm)
10. Hafta	İsimler; Nicelik Sıfatları, Dolaylı Anlatım (6.Bölüm, 8.Bölüm, 15.Bölüm)
11. Hafta	Zarf Cümleleri ve Bağlaçlar (11. Bölüm, 12. Bölüm)
12. Hafta	Tümce Bağlacı (11. Bölüm + Handouts)
13. Hafta	Devrik Cümleler, Dilek Cümleleri (Handouts)
14. Hafta	Genel Tekrar
15. Hafta	Final Sınavı

Kaynaklar

Bland, S. K. (2012). Grammar Sense 4. Pearson. New York: Oxford University Press
Foley, M. & Hall, D. (2008). Advanced Learners' Grammar. Essex: Longman/ Pearson.
Öztürk, C. (2009). Building Skills for Proficiency. Pelikan Yayıncılık.
Swan, M. (2005). Practical English Usage. Oxford University Press.
Azar, Betty Schrampfer, and Stacy A. Hagen. Understanding and Using English Grammar. 4th ed. New York: Pearson/Longman, 2005.
Ek materyaller öğretim görevlisi tarafından sağlanacaktır.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Soru-Cevap
Sorun/Problem Çözme
Eğitim-Uygulama

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Sözlü	1	10
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	1	1
Kısa Sınavlara hazırlık	4	1	4
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	3	42
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	5	5
Laboratuvar	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler	8	2	16
Toplam İş Yükü			122
Toplam İş Yükü / 30			4.06
Dersin AKTS Kredisi			4

Dil

İngilizce

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1		X	X	X	X
P2			X	X	X
P3	X	X	X	X	X
P4		X		X	X
P5		X	X
P6		X		X	X
P7	X	X	X	X	X
P8		X			X
P9		X	X	X	X
P10		X		X
P11			X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1		X	X	X	X
P2			X	X	X
P3	X	X	X	X	X
P4		X		X	X
P5		X	X
P6		X		X	X
P7	X	X	X	X	X
P8		X			X
P9		X	X	X	X
P10		X		X
P11			X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1		X	X	X	X
P2			X	X	X
P3	X	X	X	X	X
P4		X		X	X
P5		X	X
P6		X		X	X
P7	X	X	X	X	X
P8		X			X
P9		X	X	X	X
P10		X		X
P11			X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1		X	X	X	X
P2			X	X	X
P3	X	X	X	X	X
P4		X		X	X
P5		X	X
P6		X		X	X
P7	X	X	X	X	X
P8		X			X
P9		X	X	X	X
P10		X		X
P11			X	X	X