| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tıp Doktorluğu |
|---|
| Dersin Yılı | 3 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Dönem VI |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Sık görülen iç hastalıklarını gerçek hastada tanı ve tedavisini profesyonel davranışlar ile yapar.
- Nadir görülen iç hastalıklarını gerçek hastada tanıya yönledirir sevk kriterlerini bilir.
- Sık görülen iç hastalıklarında tıbbi girişimleri gerçek hastada profesyonel olarak yapar.
- Nadir görülen iç hastalıklarını gerçek hastada yapılabilmesi için profesyonel olarak yönlendirir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Bu rotasyon programının süresi bir ay polikliniklerde ve bir ay yatan hasta kliniklerinde çalışılacak şekilde toplamda 2 ay olacak şekilde planlanmıştır. Hekim adayı VI. sınıf tıp öğrencileri; İç Hastalıkları Ana Bilim Dalı kapsamındaki tüm bilim dallarına (Romatoloji, Gastroenteroloji, Endokrinoloji ve Metabolizma Hastalıkları, Hematoloji, Tıbbi Onkoloji, Nefroloji, Geriatri, Genel Dahiliye ve İmmünoloji ve Alerji ) ait hastaların entegre biçimde izlendiği ortak servislerde, kıdemli asistan ve konsültan öğretim üyesi gözetiminde hasta sorumluluğu alarak çalışmakta ve nöbet tutmakta, böylece hastalara bütünsel yaklaşımla iç hastalıkları hakkında teorik ve pratik bigilerle eğitim almaktadır. Öğrenciler ayrıca bilim dalları polikliniklerinde ve servislerde uygulanan seminer, makale saati ve vaka tartışmalarına yüz yüze aktif olarak katılarak, bilimsel akademik sürece de dahil olabilmektedir. Öğrencilerin iç hastalıkları hastalarının izlemi ve tedavisi ve gerektiğinde uzmana sevkini gerçekleştirebilecek donanımda olması amaçlanmaktadır. |
|---|
| Ders Tanımı | Bu program iç hastalıklarını her yönüyle tanıma, kavrama ve tedavi etme sürecini içerir. İç Hastalıkları Stajı kapsamında; farklı hasta gruplarında öykü alma, kayıt tutma ve fizik muayene becerilerini geliştirme, sorgulama ve muayeneden elde edilen veriler doğrultusunda, tanı için gerekli laboratuvar ve görüntüleme yöntemlerini ve uygun klinik yaklaşımı belirlemede gerekli deneyim ve bilgi birikiminin oluşturulması amaçlanmaktadır. |
|---|
| Ders İçeriği |
Farklı hasta gruplarında öykü alma, kayıt tutma ve fizik muayene becerilerini geliştirme; sorgulama ve muayeneden elde edilen veriler doğrultusunda, tanı için gerekli laboratuvar ve görüntüleme yöntemlerini ve uygun klinik yaklaşımı belirlemede gerekli deneyim ve bilgi birikiminin oluşturulması.
|
| Kaynaklar | 1- J. LarryJameson, Anthony S. Fauci, Dennis L. Kasper, Stephen L. Hauser, Dan L. Longo, Joseph Loscalzo. Harrison?sPrinciples of InternalMedicine, 20 th Edition, 2018. McGraw-HillMedical. ISBN: 978-1259834806 / 9781259644030
2- Lee Goldman, Andrew I. Schafer.CecilTextbook of Medicine, 26 edition, 2019. Elsevier. ISBN-13: 978-0323532662
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Sorun/Problem Çözme
- Eğitim-Uygulama
- Sunum
- Örnek Olay İncelemesi
- Deney
- Proje
- Rapor Hazırlama
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Uygulama/Pratik |
50 |
100 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
|
|
|
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 0 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 0 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
