ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI

TIP664

Ders Kodu: TIP664
Yarıyıl: Dönem VI
Teori+Uygulama: 0 + 60
AKTS: 10

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Tıp Doktorluğu

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Dönem VI

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Sık görülen çocuk sağlığı ve hastalıklarını gerçek hastada tanı ve tedavisini profesyonel davranışlar ile yapar.
Nadir görülen çocuk sağlığı ve hastalıklarını gerçek hastada tanıya yönlendirir.
Sık görülen çocuk sağlığı ve hastalıklarımda tıbbi girişimleri gerçek hastada profesyonel olarak yapar.
Nadir görülen çocuk sağlığı ve hastalıklarını gerçek hastada yapılabilmesi için profesyonel olarak yönlendirir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Dönem VI öğrencileri rotasyonlarına göre kura çektikleri pediatri branşlarında 1 ay servis-1 ay poliklinikte eğitim görmektedirler, bulundukları pediatri yandallarına göre eğitime katılırlar.

Ders Tanımı

Bu program çocuk ve ergen sağlığını koruma ve hastalıklarını tedavi ilkelerine odaklanır. Çocuk ve adolesan sağlığının korunmasında önemli rol oynayan beslenme, aşılama, büyüme ve gelişmenin izlenmesinin öğretilmesi ilk hedeftir. Çocuk ve adolesan hastaların muayenesi ve klinik izlemine ilişkin pratik eğitim, çeşitli pediatrik belirti-bulgular ve yaşa göre bulguların değişimi gözden geçirilir. Öğrenciler vizitlere ve hasta muayenelerine katılarak, araştırma görevlileri ve öğretim üyelerinin denetiminde hastaları izlerler.

Ders İçeriği

Çocuk sağlığı ve hastalıklarında sağlıklı çocuğun büyüme-gelişme, aşılama, beslenme açısından izlemi, çocukluk çağı hastalıklarından korunma yöntemleri ve sık görülen çocukluk çağı hastalıklarının tanı ve tedavisi öğretilmektedir.

Kaynaklar

1.Nelson Textbook of Pediatrics(2019). Editors:Robert Kliegman Joseph St. Geme, Elsevier
2.Rudolph'sPediatrics, 23rd Edition (2018)Authors:Mark W. Kline, Susan M. Blaney, Angelo P. Giardino,Jordan S. Orange, Daniel J. Penny, Gordon E. Schutze, Lara S. Shekerdemian, Abraham M. Rudolph, Colin D. Rudolph,McGrawHillCompany.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Soru-Cevap
Tartışma
Örnek Olay İncelemesi
Sorun/Problem Çözme
Eğitim-Uygulama

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Uygulama/Pratik	1	100
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1	X	X	X	X
P2	X	X	X	X
P3	X	X	X	X
P4				X
P5	X	X	X	X
P6	X	X	X	X
P7	X	X	X	X
P8	X	X	X	X
P9	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1	X	X	X	X
P2	X	X	X	X
P3	X	X	X	X
P4				X
P5	X	X	X	X
P6	X	X	X	X
P7	X	X	X	X
P8	X	X	X	X
P9	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1	X	X	X	X
P2	X	X	X	X
P3	X	X	X	X
P4				X
P5	X	X	X	X
P6	X	X	X	X
P7	X	X	X	X
P8	X	X	X	X
P9	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1	X	X	X	X
P2	X	X	X	X
P3	X	X	X	X
P4				X
P5	X	X	X	X
P6	X	X	X	X
P7	X	X	X	X
P8	X	X	X	X
P9	X	X	X	X