Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Tıp Programı (%30 İngilizce)

TIP135

TOPLUM VE SOSYAL HEKİMLİK

Ders Kodu
TIP135
Yarıyıl
Dönem I
Teori+Uygulama
0 + 76
AKTS
6
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiTıp Doktorluğu
Dersin Yılı1
Dersin YarıyılıDönem I
AKTS6
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Tıp tarihine dair konuları kavrar
  2. Sosyal ve koruyucu hekimliğe dair konuları kavrar.
  3. Tıp etiğine dair konuları kavrar.
  4. Tıbbi psikolojiye ait konuları kavrar.
  5. Tıbbi sosyolojiye ait konuları kavrar.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerEğitim yılı ders programının bütünü
Ders TanımıBu ders kurulu tıbbın sosyal ve toplumsal yönlerini irdeleyen konuları içermektedir.
Ders İçeriği
KONULAR
1. Bu ders kurulunda tıp tarihi, sosyal ve koruyucu hekimlik, tıp etiği, tıbbi
2. psikoloji ve tıbbi sosyoloji konuları öğrenilmektedir.
3.
KaynaklarBAYAT, A. H., (2003): Tıp Tarihi, İzmir.
YILDIRIM, R. Vedat, (2012): Tıp Tarihi Ders Notları, Başkent Üniversitesi Yayınları, Ankara
Halk Sağlığı Temel Bilgiler. Çağatay Güler, Levent Akın.2006, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara
Oxford Textbook of Global Public Health 6th Edition, 2015
Norton R.A, Hyder A, Gururaj G. International Public Health, Second Edition, Jones and Bartlett Publishers, London ,2006
Dünya Hekimler Birliği Tıp Etiği El Kitabı (Çev.: Murat Civaner), 2005.
Hekimlik Meslek Etiği Kuralları, Türk Tabipler Birliği Yay., 2012
KUÇURADİ, İ., (1988): Etik, Meteksan yay., Ankara
TOM BEAUCHAMP, LES L. JOHNSTON (2003): Contemporary Issues in Bioethics with Infotrac. Wadsworth pub. 6th ed.
TÜRK TABİPLERİ BİRLİĞİ, (1998b): Türk Tabipleri Birliği Etik Kurul Görüşleri, Ankara
King, Laura, A. (2008). The Science of Psychology: An Appreciative View, McGrawHill, Boston
Balcıoğlu, İ., Figen Balcıoğlu."Göç, Modernleşme ve Sağlık.". Medikal ve Psikososyal Açıdan Göç Olgusu. İstanbul, 2002.
Duyan, V. Sağlıkta Psikososyal Boyut.: Tıbbi Sosyal Hizmet. Bıçakçılar Mat., 2000.
Fichter, Joseph, Sosyoloji Nedir ?, Çeviren: Nilgün Çelebi, Ankara, Attila Kitapevi, 1994
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Sorun/Problem Çözme
Değerlendirme Kurul Sınavı (%90), Modül sınavı (%10)
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5
P1 X X X X X
P2 X X X
P3 X X X X X
P4
P5
P6 X X
P7 X X X X
P8 X X
P9 X X X X X