NESNE YÖNELİMLİ PROGRAMLAMA

EEE404

Ders Kodu: EEE404
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 1
AKTS: 5

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Nesnel programlama kavram ve tekniklerini açıklayabilir.
Veri sarmalama, miras alma ve çok biçimlilik gibi teknikleri büyük ölçekli yazılımlara uygulayabilir.
Grafiksel Kullanıcı Arayüzü kavramlarını kazanır.
Görsel kullanıcı arabirimine sahip bilgisayar programlarını geliştirebilir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Bu dersi tamamlamış olan öğrenciler şunları öğrenmiş olacaklardır:Nesneye yönelik programlamanın temel ilkelerini bilmiş olacaklar. Nesneye yönelik programlamanın avantaj ve dezavantajlarını öğrenecekler. Nesneye yönelik programlamanın analiz ve tasarımını öğrenecekler. Nesneye yönelik uygulamalar için C++ (ya da Java) programlama dilini kullanmasını bileceklerdir. C++ (ya da Java) da güncel olan uygulama kütüphanelerini kullanacaklardır. Elektrik ve elektronikte bazı problemleri C++ (ya da Java) diliyle uygulamak.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Java hakkında genel bilgi, Java programlama dilinin temelleri
2. Hafta	Sınıflar, metotlar, yapıcılar, veri tipleri, referans tipleri, üye değişkenleri, set/get metotları
3. Hafta	Statik metotlar, API paketleri, UML ile tasarım
4. Hafta	Diziler, Arrays sınıfı metotları
5. Hafta	Sınıf üyelerine erişim, aşırı yükleme, kompozisyon, finalize metodu
6. Hafta	Paket oluşturma, kalıtım
7. Hafta	Çok şekillilik
8. Hafta	Soyut sınıflar ve metotlar
9. Hafta	İstisnalar (exceptions)
10. Hafta	Grafik kullanıcı arayüzü
11. Hafta	Grafikler ve 2 boyutlu işlemler
12. Hafta	Dizgi ve karakter sınıfları
13. Hafta	Dosyalar
14. Hafta	Genel Tekrar

Kaynaklar

Deitel, H.M., Deitel, P.J. (2012) Java How to Program, Prentice Hall;
Budd, T. (2000) Understanding Object-oriented Programming with Java, Addison-Wesley;
A.Yazıcı, E. Doğdu, A. M. Özbayoğlu, Y. M. Erten, O. Ergin (2007) Java, Bilgisayar Programlamaya Giriş, Palme Yayıncılık;
Lewis, J., Loftus, W. (2000) Java Software Solutions: Foundations of Program Design, Addison-Wesley.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Soru-Cevap
Sorun/Problem Çözme
Eğitim-Uygulama

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	30
Ödev	1	15
Mini-Sınav	2	15
Toplam(%)		60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		60
Finalin Başarıya Oranı(%)		40
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık	2	4	8
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	3	42
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Ders Saati	14	4	56
Ara Sınava Hazırlık	1	12	12
Laboratuvar	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler	2	8	16
Toplam İş Yükü			150
Toplam İş Yükü / 30			5
Dersin AKTS Kredisi			5

Dil

İngilizce

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1		X
P2		X	X	X
P3		X	X	X
P4		X	X	X
P5
P6
P7
P8
P9
P10
P11