SAĞLIK İLETİŞİMİ

SİP262

Ders Kodu: SİP262
Yarıyıl: Üçüncü Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 4

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Üçüncü Yarıyıl (Güz)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doktor Öğretim Üyesi Deniz Güngör Özcan

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Sağlık iletişimini tanımlarlar
Sağlık iletişiminin kuramsal alt yapısını açıklarlar
Sağlık iletişimi alanındaki gelişmeleri değerlendirirler
Sağlık iletişimine özgü yöntem ve stratejileri sınıflandırırlar
Medyadaki sağlık söylemini sağlık iletişimi perspektifiyle değerlendirirler
Sağlık iletişiminde belirgin sorun alanlarıyla ilgili eleştirel bir değerlendirme yaparlar

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Bu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.

Ders Tanımı

Bu ders, öğrencilere iletişimin etkili bir şekilde nasıl çerçeveleneceği, medyanın nasıl seçileceği ve kamu sağlığı kampanyalarının nasıl oluşturulacağı konusunda bilgi sağlamak için tasarlanmıştır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Sağlık iletişimine giriş, sağlık iletişimi nedir?
2. Hafta	Disiplinlerarası bir alan olarak sağlık iletişimi, sağlık iletişiminin özellikleri
3. Hafta	Sağlık iletişimi tarihi ve gelişmeleri
4. Hafta	Sağlık iletişimi kuramları
5. Hafta	Sağlık iletişimi kuramları
6. Hafta	Sağlık iletişimi modelleri
7. Hafta	Sağlık iletişimi kampanya süreci
8. Hafta	Ara sınav
9. Hafta	Risk iletişimi ve medya savunuculuğu
10. Hafta	Sağlık okuryazarlığı, eleştirel sağlık iletişimi
11. Hafta	Medya ve sağlık
12. Hafta	Yeni iletişim teknolojileri ile sağlık iletişimi
13. Hafta	Sağlık iletişiminin kişilerarası iletişim perspektif
14. Hafta	Sağlık iletişimi ve etik
15. Hafta	Sağlık iletişimi ve etik

Kaynaklar

Sezgin, Deniz, (2011), Tıbbileştirilen Yaşam Bireyselleştirilen Sağlık, İstanbul: Ayrıntı.
Seal, Clive (2003), "Health and The Media: An Overview", Sociology of Health and Illness, vol.25, no.6,pp.513-531
Parrott, Roxanne, (2004), Emphasizing Communication in Health Communication", Journal of Communication, December
Özdemir, Gamze Yücesan, Özdemir, Ali Murat, (2006), ?Medya ve Sağlık: Patolojik Bir İlişki?, Toplum ve Hekim, Ocak-Şubat, cilt 21, sayı 1, s.32-38.
Schiavo, Renata, (2007) , Health Communication: From Theory to Practice, Jossey Bass, USA
Çınarlı, İnci, (2008), Sağlık İletişimi ve Medya, Ankara: Nobel
Okay, Ayla, (2009), Sağlık İletişimi, İstanbul: MediaCat

Öğretim Yöntemleri

Soru-Cevap
Anlatım
Tartışma
Proje

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	30
Ödev	1	30
Toplam(%)		60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		60
Finalin Başarıya Oranı(%)		40
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	1	1
Kısa Sınavlara hazırlık	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	3	42
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	6	6
Laboratuvar	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Ödevler	1	10	10
Toplam İş Yükü			112
Toplam İş Yükü / 30			3.73
Dersin AKTS Kredisi			4

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1	X	X	X	X	X	X
P2
P3	X		X			X
P4
P5
P6	X	X	X	X	X	X
P7
P8
P9
P10