SOSY615
GENÇLİK VE AİLE YAŞAM MEMNUNİYETİ
- Ders Kodu
- SOSY615
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bireyin bedensel ve psikolojik gelişimine bağlı olarak geçirdiği değişimde sosyolojik olarak içinde bulunduğu gruplar önem taşımaktadır. Bu noktada birincil olarak gencin ailesi dolayısıyla gencin aile yaşam memnuniyeti üzerinde durulması gereken araştırma alanını oluşturmaktadır. Bu derste de, öncelikle aile kurumunun dinamik yapısına vurgu yapılarak, aile kurumuyla birlikte aile yaşam memnuniyetinin toplumsal değişme sürecinde geçirdiği değişimler üzerinde durulacaktır. Bu bağlamda aile yaşam memnuniyeti ile ilgili kavramsal ve kuramsal tartışmalar aktarılacaktır. Aynı zamanda tarihsel olarak farklı disiplinlerce ele alınan aile yaşam memnuniyetinin sosyolojik araştırma konusu haline gelmesi üzerinde durularak, aile yaşam memnuniyetinin öznel ve nesnel yönleriyle yapılan ulusal ve uluslararası araştırmalara yer verilecektir. Sosyolojik olarak, gençlik döneminde gerçekleşen rol, statü, aile ve akran ilişkilerindeki değişimlerle birlikte gençten beklenen davranışlardaki değişimler aile yaşam memnuniyeti bağlamında madde kullanımı, yeme bozuklukları, zayıflama davranışları ve suça yönelme gibi örnekler üzerinden incelenecektir. Bu derste, gençlik ve aile yaşam memnuniyetine sosyolojik bakış açısıyla yaklaşma, konuyla ilgili teorik tartışmalar hakkında bilgi sahibi olma, gençlik, aile ve aile yaşam memnuniyeti ile ilgili konularda sosyolojik değerlendirmeler ve araştırmalar yapabilme becerilerinin kazandırılması hedeflenmektedir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Antognoli, T. ve Paula, L. (2000). Parent-Child Relationship, Family Structure, And Loneliness Among Adolescents. Ph.D?s Thesis, Texas Woman's University Denton, Texas, USA. Antognoli, T. ve Paula, L. (2000). Parent-Child Relationship, Family Structure, And Loneliness Among Adolescents. Ph.D?s Thesis, Texas Woman?s University Denton, Texas, USA. Arun, Ö. ve Çakıroğlu Çevik, A. (2011). Quality of Life in Aging Societies: Italy, Portugal and Turkey-Cross-country Comparisons of Conditions of Elderly. Educational Gerontology, 37(11), 945-966. Atwater, E. (1996). Adolescence. Prentice Hall, USA. Aydıner Boylu, A. ve Terzioğlu, G. R. (2008). Ailelerin Yaşam Kalitelerini Etkileyen Bazı Subjektif Göstergelerin İncelenmesi. H.Ü. İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 26, 2, 1-27 Bhopti, A., Brown, T. ve Lentin, P. (2016). Family Quality of Life: A Key Outcome in Early Childhood İntervention Services - A Scoping Review, Journal of Early Intervention, 38(4) 191?211. Bowen, L. G. (1988). Family Life Satisfaction: A Value-Based Approach. Family Relations, 37, 458-462. Burcu, E., Gençlik Teorilerinin Sınıflandırılmasına İlişkin Bir Çalışma, Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, cilt:1, sayı:1-2, ss:105-136, 1998. Ferriss, A. L. (2004). The Quality Of Life Concept In Sociology, The American Sociologist, 35 (3), 37-51 İçağasıoğlu Çoban, A. (2007). Ailelerin Yaşam Kalitelerinin Belirlenmesi: Ankara Örneği. Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara. Sapancalı F. (2009). Toplumsal Açıdan Yaşam Kalitesi, Altın Nokta Basım Yayın, İzmir. Sırma, Ç. S. (2018), Gençlerde Zayıflama Davranışının Aile Yaşam Memnuniyeti Açısından İncelenmesi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Sırma, Ç. S. (2018), Zayıflığın Sosyo-Kültürel İnşası Bağlamında Gençlerde Zayıf Bedene Sahip Olmanın Anlamı, Gençlik Araştırmaları Dergisi, 6 (14), ss:149-161 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | |
|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | |
| P2 | ||||
| P3 | X | |||
| P4 | X | |||
| P5 | X | X | ||
| P6 | X | |||
| P7 | X | X | ||
| P8 | X | |||
| P9 | X | |||
| P10 | X | X |