ÇOCUK VE ERGENLERLE PSİKOLOJİK DANIŞMA

RPD622

Ders Kodu: RPD622
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 7

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezli Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doçent Doktor Hicran Çetin Gündüz

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Çocuk ve ergenlerin gelişimsel özellikleri ve yaşam zorluklarını dikkate alarak yapılacak psikolojik danışma süreçlerini değerlendirir.
Çocuklar ile kullanılacak yöntem ve teknikleri değerlendirir.
Ergenler ile kullanılacak yöntem ve teknikleri değerlendirir.
Çocuk ve ergenlere dönük gelişimsel destek çalışmalarını inceler.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Çocuk ve ergenlerin gelişimsel özellikleri ve yaşam zorlukları dikkate alınarak yürütülecek psikolojik danışma süreçleri, kuramlar, yaklaşımlar, teknikler; çocuk ve ergenlere dönük gelişimsel destek çalışmaları.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Derse Giriş
2. Hafta	Çocuk ve Ergenlerle Psikolojik Danışmada Tarihsel ve Bağlamsal Eğilimler
3. Hafta	Çocukluk ve Ergenlerle Psikolojik Danışmada Yasal ve Etik Konular
4. Hafta	Bebeklikten Ergenliğe Bağlanma
5. Hafta	Terapötik İlişki Kurma
6. Hafta	Psikodinamik Yaklaşımlar
7. Hafta	İnsancıl Yaklaşımlar
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	Bilişsel Davranışçı Yaklaşımlar
10. Hafta	Yapılandırıcı Yaklaşımlar
11. Hafta	Farklı Yaş Gruplarında Psikolojik Danışma
12. Hafta	Farklı Yaş Gruplarında Psikolojik Danışma (devamı)
13. Hafta	Farklı Yaş Gruplarında Psikolojik Danışma (devamı)
14. Hafta	Farklı Yaş Gruplarında Psikolojik Danışma (devamı)

Kaynaklar

1. Smith-Adcock, S. & Tucker, K. (2021). Çocuk ve Ergenlerle Psikolojik Danışma. Nobel Yayıncılık.
2. Sorias, O. (2019). Çocuklar ve Ergenler için Bilişsel Davranışçı terapi: Temel İlkeler ve Teknikler
3. Geldard, K ve Geldard, D. (2013). Ergenlerle ve Gençlerle Psikolojik Danışma: Proaktif yaklaşım. Nobel Yayıncılık.
4. Friedberg, R.D., McClure, J.M. ve Garcia,J.H. (2009). Cognitive Therapy Techniques for Children and Adolescents: Tools for Enhancing Practice. Guilford Press.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Soru-Cevap

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	30
Ödev	1	10
Toplam(%)		40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		40
Finalin Başarıya Oranı(%)		60
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	12	4	48
Final Sınavına Hazırlık	1	25	25
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	20	20
Laboratuvar
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler
Makale Sunuşu	1	2	2
Makale İnceleme	1	5	5
Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma	10	5	50
Toplam İş Yükü			196
Toplam İş Yükü / 30			6.53
Dersin AKTS Kredisi			7

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1
P2	X	X	X	X
P3	X	X	X	X
P4	X	X	X	X
P5
P6
P7
P8
P9