Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Eğitim Yönetimi Tezli Yüksek Lisans Programı

EYD676

EĞİTİMDE LİDERLİK

Ders Kodu
EYD676
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
7
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS7
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Eğitim yönetiminde liderliğin önemini kavrayacaklardır.
  2. Eğitim örgütlerinde liderlik davranışını analiz ederler.
  3. Farklı liderlik kuramlarını ve türlerini bilirler.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıEğitim kurumlarında liderlik kavramına ilişkin bilgi ve anlayış kazandırır.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Liderliğin Doğası ve Temel Liderlik Kuramları (Özellik ve Davranışsal kuramlar)
2. Hafta Liderliğin Doğası ve Temel Liderlik Kuramları (Durumsallık kuramları)
3. Hafta Öğretimsel Liderlik
4. Hafta Kültürel Liderlik
5. Hafta Süper Liderlik
6. Hafta Moral Liderlik
7. Hafta Öğrenen Liderlik
8. Hafta Transformasyonel Liderlik
9. Hafta Transaksiyonel Liderlik
10. Hafta Vizyoner Liderlik
11. Hafta Yeni Liderlik Kuramlarına İlişkin Genel Bir Değerlendirme ve Eğitimsel Liderlik
12. Hafta Yeni Liderlik Kuramlarına İlişkin Genel Bir Değerlendirme ve Eğitimsel Liderlik
13. Hafta Türkiye'de Eğitimsel Liderlik Çalışmaları
14. Hafta Türkiye'de Eğitimsel Liderlik Çalışmaları
KaynaklarBolman, Lee G. Organizasyonları Yeniden Yapılandırmak. Çeviri. Ahmet Aypay-Abdurrahman Tanrıöğen.Seçkin Yayıncılık.
Celep, C. (2014). Eğitim Yöneticisinin Liderlik Davranışı. Ankara: Nobel Yayıncılık
Yıldırm, Nail (2013). Okul Müdürlerinin Sorun Çözme Hikayeleri. Ankara: Nobel
Çelik, V.(2007). Eğitimsel liderlik. Ankara: Pegem A Yayınları.
Aydın, M. (2005).Eğitim yönetimi: kavramlar, kuramlar, süreçler, ilişkiler (örgütsel davranış). Ankara: Hatipoğlu Yayınları: 46, Yükseköğretim Dizisi: 10.
Açıkalın, A.1994) Teknik ve toplumsal yönleriyle okul yöneticiliği. Ankara:Pegem Yayınları.
Başaran, İ.E. (1992) Yönetimde insan ilişkileri. Ankara: Kadıoğlu Matbaası.
Erçetin, Ş. (1998). Lider sarmalında vizyon. Ankara: Önder Matbaası.
Kaya, Y, K.(1991). Eğitim yönetimi: kuram ve Türkiye'deki uygulama. Ankara: Bilim yayınları
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Sorun/Problem Çözme
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Ödev 1 30
Toplam(%) 70
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 70
Finalin Başarıya Oranı(%) 30
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 2 2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 3 42
Final Sınavına Hazırlık 7 6 42
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık 7 4 28
Laboratuvar
Final Sınavı 1 2 2
Ödevler 1 2 2
Atolye Çalışması 10 4 40
Toplam İş Yükü200
Toplam İş Yükü / 306.66
Dersin AKTS Kredisi7
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3
P1
P2
P3 X X X
P4 X X X
P5
P6
P7
P8
P9 X X X
P10
P11
P12
P13 X X X
P14
P15
P16