İMB664
İÇ MİMARLIKTA TARİH KURAM ELEŞTİRİ
- Ders Kodu
- İMB664
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders İç Mimarlıkta tarih, kuram ve eleştiri alanındaki yaklaşımların genel bir bakışını sunmayı amaçlar. Ders iç mekanları felsefi, tarihsel, sosyo- ekonomik, politik ve kültürel etkenler bağlamında irdelemenin yanı sıra öğrencilere eleştirel okuma, düşünme ve yazma becerileri de kazandırır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | -M.Berman. Modernlik-Dün, Bugün ve Yarın? Katı Olan Herşey Buharlaşıyor, 27-60 -Artun, Ali Baudelaride Sanatın Özerkleşmesi ve Modernizm?. Modern Hayatın Ressamı, 7-79 -W. Benjamin. Tekniğin Olanaklarıyla Yeniden Üretilebildiği Çağda Sanat Yapıtı Pasajlar, 50-87 -H.Heynen. Modernite ile Mimarlık Yüzyüze Mimarlık ve Modernite: Bir Eleştiri, 1- 45 -H.Heynen. Aynadaki Yansımalar? Mimarlık ve Modernite: Bir Eleştiri, 103-161 -U. Şumnu. 20.yüzyıl Düşüncesinde Ev/Evsizlik Halleri ve Borges?in Asterion Evi. Toplum ve Bilim, 145 -N. Altınyıldız Artun. Mimarlığı Baştan Çıkarmak? Surrealizm ve Mimarlık , -R.Ojalvo. Modernitenin İki Yüzü Arasında Mimarlık: Mesken Tutmaktan Göçebeliğe. Arzu Mimarlığı, 169-196 -B. Tanju. Zaman-Mekan ve Mimarlıklar? -E. Akcan. Metafiziğin Kalesi Hakkında Düşünmek. Cogito -U. Şumnu. Tamamlanmamış Anıt: Yapı Sökümün Mimarisi, Doxa, 2007:5, 124-129 -D. Güner. Performans ve Edimsellik Olarak Mimarlık Ege Mimarlık, 2012, 24-29 -Adile Aslan Avar Lefebvrenin Üçlü -Algılanan, Tasarlanan ve Yaşanan Mekan- Diyalektiği? Dosya 17,2009, 1-17 -Çağatay Emre Doğan Mimarlığın Görselliği ve Temsili Dosya 17,2009, 32-36 -Didem Kılıçkıran(der) Kimlik ve Yer, Dosya 33, 2014:1, 1-22, 33-46 ve 79-85 -G. Arif Sargın. (der). Mimarlık ve Disiplin: Beden, Mekan ve Siyaset, Arradamento Mimarlık, Haziran 2015 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | |
|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | X |
| P2 | X | X | X | X |
| P3 | X | X | X | X |
| P4 | ||||
| P5 | X | X | X | X |
| P6 | X | X | X | X |
| P7 | ||||
| P8 | ||||
| P9 | ||||
| P10 |