- Ders Kodu
- İMB604
- Yarıyıl
- Dördüncü Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 0 + 0
- AKTS
- 15
| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora |
|---|
| Dersin Yılı | 2 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Dördüncü Yarıyıl (Bahar) |
|---|
| AKTS | 15 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Araştırma yapacağı alana yönelik literatür taraması yapmak ve bilimsel nitelikte ortaya koymak
- Akademik nitelikte problem tanımlama, geliştirme ve çözümleme gerçekleştirmek
- Bilimsel kaynakları alana yönelik yorumlamak,irdelemek ve değerlendirmek
- Problemlerini tanımlamalarına, konuyu hangi çerçevede ele alacaklarına, sınırlarını nasıl belirleyeceklerine karar verme becerisini kazandırmak
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, öğrencilerin araştırmaya yoğunlaşmalarını sağlamayı amaçlayan seminer dersidir. Bu dersi alan öğrencilerin tüm eğitim hayatları boyunca edindikleri sanatsal ve bilimsel araştırma tekniklerine dair kuramsal bilgilerini kullanarak uzmanlaşmak istedikleri alanda kendi tez konu başlıklarını belirlemeleri hedeflenmektedir. Problemlerini tanımlamalarına, konuyu hangi çerçevede ele alacaklarına, sınırlarını nasıl belirleyeceklerine karar vermelerine ve kullanacakları yöntemi netleştirmelerine yöneliktir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Seminer Dersinin Tanıtımı ve Giriş |
|
2. Hafta |
Öğrencilerin Araştırma Alanları ilgili Seçimleri ve Konularını Takdim Etmeleri |
|
3. Hafta |
Tez veya Araştırma Konuları ve Konu Başlıkları ile İlgili Genel Tartışma |
|
4. Hafta |
Öğrenciler Tarafından Seçilen Tezin veya Araştırma Konusunun Amacı ve Yöntemi İle İlgili Tartışma Öğrencilerin Literatür Çalışmaları ile ilgili Sunumları |
|
5. Hafta |
Literatürden Seçilen Tezlerin / Araştırma Makalelerinin Takdimi I |
|
6. Hafta |
Literatürden Seçilen Tezlerin / Araştırma Makalelerinin Takdimi II |
|
7. Hafta |
ARA SINAV |
|
8. Hafta |
Benzer Çalışma ve Araştırmaların Eleştirisi ve Yapılması Hedeflenen Yeni Çalışmaların Farklılığı Konusuda Öğrenci Sunumları I |
|
9. Hafta |
Benzer Çalışma ve Araştırmaların Eleştirisi ve Yapılması Hedeflenen Yeni Çalışmaların Farklılığı Konusuda Öğrenci Sunumları II |
|
10. Hafta |
Tez veya Araştırmanın Konu Başlıklarının `Out Line? Belirlenerek Takdimi I |
|
11. Hafta |
Tez veya Araştırmanın Konu Başlıklarının `Out Line? Belirlenerek Takdimi II |
|
12. Hafta |
Tez veya Araştırmanın Kaynakçasının sunulması, Tez veya Araştırma Konuları Üzerine Genel Değerlendirme I Tez veya Araştırmanın Kaynakçasının sunulması, Tez veya Araştırma Konuları Üzerine Genel Değerlendirme II |
|
13. Hafta |
|
|
| Kaynaklar | Nader Ale Ebrahim,Practical Guide to Write a PhD Thesis and publish papers based on the Thesis, Article ? November 2013. http://aleebrahim.info/
Stefan Ruger, How to write a good PhD thesis and survive the viva, http://people.kmi.open.ac.uk/stefan/thesis-writing.pdf
"
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Eğitim-Uygulama
- Rapor Hazırlama
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Ödev |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
3 |
3 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
20 |
280 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
10 |
10 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
12 |
12 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ödevler |
5 |
20 |
100 |
| Toplam İş Yükü | 450 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 15 |
| Dersin AKTS Kredisi | 15 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
|
Ö1 |
Ö2 |
Ö3 |
Ö4 |
| P1 |
X |
X |
X |
X |
| P2 |
X |
X |
X |
X |
| P3 |
X |
X |
X |
X |
| P4 |
X |
X |
X |
X |
| P5 |
X |
X |
X |
X |
| P6 |
X |
X |
X |
X |
| P7 |
|
|
|
|
| P8 |
|
|
|
|
| P9 |
|
|
|
|
| P10 |
|
|
|
|
