| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | 2 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Üçüncü Yarıyıl (Güz) |
|---|
| AKTS | 3 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İletişim sosyolojisinin temel kuram, kavram ve düşünce okullarını tanımlayarak toplumsal olayları ve iletişim süreçlerini sosyolojik bir süzgeçten geçirebilir.
- Kitle iletişim araçları, dijital platformlar ve görsel mecralardaki rıza, iktidar, hegemonya ve ideoloji üretimi mekanizmalarını eleştirel bir yaklaşımla deşifre eder.
- Toplumsal cinsiyet, kimlik, beden politikaları ve tüketim kültürü gibi olguların görsel iletişim pratiklerinde ve medyadaki temsil biçimlerini çözümleyebilir.
- Postmodernizm, simülasyon evreni, gözetim kapitalizmi ve algoritmik toplum dinamiklerinin birey ve toplum üzerindeki etkilerini değerlendirebilir.
- Kuramsal ve sosyolojik alt yapıyı; görsel tasarım, içerik üretimi ve marka/iletişim stratejilerine entelektüel bir derinlik kazandırmak üzere projelendirebilir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Görseller, algoritmalar ve söylemler toplumsal yapıyı nasıl inşa eder? Bu ders; iletişimi yalnızca bilgi aktarımı olarak değil, iktidar, kimlik ve temsil ilişkilerinin yeniden üretildiği sosyolojik bir savaş alanı olarak ele alır. Frankfurt Okulu?ndan dijital ağ sosyolojisine, feminist eleştiriden algoritma fetişizmine ve simülasyon evrenine uzanan bir yelpazede; toplumun kodlarını okumayı amaçlar. Amaç; öğrencilerin görsel kültürü ve dijital medya ekosistemini eleştirel bir süzgeçten geçirerek toplumsal dinamiklere yön veren bilinçli birer görsel stratejist olmalarını sağlayacak entelektüel derinliği kazandırmaktır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma ve Ders Hakkında Genel Bilgilendirme. Sosyoloji, İletişim ve Görsel Kültür İlişkisi. Toplumsal Yapının Okunmasında Görsel Medyanın Rolü. |
|
2. Hafta |
Kitle İletişim Kuramları, Propaganda ve İkna Teknikleri (Kitle Kültüründen Ağ Kültürüne). |
|
3. Hafta |
Yapısalcılık ve İktidar. Pierre Bourdieu (Habitus, Sermaye, Beğeni Yargısı) ve Noam Chomsky (Rızanın İmalatı). |
|
4. Hafta |
Kapitalizm, Sanayi Devrimi ve Medya. Maddeleşme, Meta Fetişizmi ve Görsel Tüketim. |
|
5. Hafta |
Post-Yapısalcılık, Söylem ve İktidar. Michel Foucault (Panoptikon'dan Dijital Gözetime, Beden Politikasından Bakışa) ve Jacques Derrida (Yapısöküm). |
|
6. Hafta |
Göstergebilim ve Temsil. Roland Barthes (Mitolojiler, Burjuva Toplumu ve Reklam/Moda Göstergebilimi) ve Julia Kristeva. |
|
7. Hafta |
ARA SINAV |
|
8. Hafta |
Feminist İletişim Sosyolojisi ve Beden Politikaları. Luce Irigaray, Carole Pateman (Cinsiyetçi Söylem, Temsil Politikaları ve Görsel Medyada Kadın). |
|
9. Hafta |
Kamusal Alan ve Toplumsal Hareketler. Hannah Arendt, Alain Touraine (Fiziksel Kamusal Alandan Dijital Kamusal Alana ve Dijital Aktivizm). |
|
10. Hafta |
Bireyleşme, Çatışma ve Kent Sosyolojisi. Georg Simmel (Metropol ve Zihinsel Yaşam, Para Kültürü, Moda) ve Friedrich Nietzsche. |
|
11. Hafta |
Tüketim Toplumu ve Simülasyon Evreni. Jean Baudrillard (Simülakrlar, İmgelerin Egemenliği) ve J. F. Lyotard (Dil Oyunları). |
|
12. Hafta |
Dijital Sosyoloji ve Çağdaş Eleştiriler. Byung-Chul Han (Şeffaflık Toplumu, Yorgunluk Toplumu, Pürüzsüz Estetik) ve Shoshana Zuboff (Gözetim Kapitalizmi, Algoritma Toplumu). |
|
13. Hafta |
Türkiye?de İletişim Sosyolojisi ve Yerel Medya Dinamikleri. İdris Küçükömer ve Behice Boran (Sivil Toplum, Basın Özgürlüğü ve İdeoloji). |
|
14. Hafta |
FİNAL |
|
| Kaynaklar | Zorunlu Okuma Listesi:
Debord, Guy. Gösteri Toplumu, Ayrıntı Yayınları.
Baudrillard, Jean. Tüketim Toplumu, Ayrıntı Yayınları.
Önerilen Okuma Listesi
Maigret, Eric. Medya ve İletişim Sosyolojisi, İletişim Yayınları.
Öztürk, Serdar. Türkiye?de İletişim Sosyolojisinin Kaynakları, Siyasal Kitabevi.
Yaylagül, Levent. Kitle İletişim Kuramları: Egemen ve Eleştirel Yaklaşımlar, Dipnot Yayınları.
Mutlu, Erol. Kitle İletişim Kuramları, Ütopya Yayınevi.
Bourdieu, Pierre. Televizyon Üzerine, Yapı Kredi Yayınları.
Foucault, Michel. İktidarın Gözü, Ayrıntı Yayınları.
Arendt, Hannah. Şiddet Üzerine, İletişim Yayınları.
Han, Byung-Chul. Şeffaflık Toplumu, Metis Yayınları.
Han, Byung-Chul. Psikopolitika: Dijital Neoliberalizm ve Yeni İktidar Teknikleri, Metis Yayınları.
Zuboff, Shoshana. Gözetim Kapitalizmi Çağı, Okuyan Us Yayınları.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Eğitim-Uygulama
- Proje
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Devam |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
1 |
14 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
5 |
5 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
5 |
5 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
4 |
5 |
20 |
| Toplam İş Yükü | 90 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 3 |
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
