| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 6 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Toprak yönetimi; tanımlamalar ve kapsamı açıklar.
- Sürdürülebilir toprak yönetim ilkelerini açıklar.
- Erozyona uğramış toprakların yönetimini, Çoraklaşma; tuzlu ve alkali toprakların oluşumu, ıslah ve yönetimi, Toprak asitleşmesi hakkında bilgi verir.
- Toprak sıkışması sorunu,toprak kirliliği, organik madde kaybı, toprak kalitesini açıklar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Sürdürülebilir toprak yönetim ilkeleri. Tarımsal arazilerin sürdürülebilirlik kullanımı çerçevesinde toprakların bilimsel ve uygun şekilde kullanımını. Arazi toprağının korunması ve sürdürülebilirliği için gerekli toprak yönetim ve uygulamaları. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Toprak yönetimi; tanımlamalar ve kapsam |
|
2. Hafta |
Sürdürülebilir toprak yönetim ilkeleri |
|
3. Hafta |
Toprak verimliliği-toprak üretkenliği arasındaki ilişki ve etkileşimler |
|
4. Hafta |
Toprak bozulması, faktör ve süreçler |
|
5. Hafta |
Erozyona uğramış toprakların yönetimi |
|
6. Hafta |
Çoraklaşma; tuzlu ve alkali toprakların oluşumu, ıslah ve yönetimi |
|
7. Hafta |
Toprak asitleşmesi; asit toprakların oluşumu, ıslah ve yönetimi |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Kaymak tabakası ve toprak sıkışması sorunu (oluşumu, kontrolü ve yönetimi) |
|
10. Hafta |
Toprak kirliliği, kirlilik kaynakları, ıslah ve yönetimi |
|
11. Hafta |
Yıkanma ve organik maddenin kaybı |
|
12. Hafta |
Toprak korumaya yönelik toprak işleme yöntemleri |
|
13. Hafta |
Toprak organik maddesinin idaresi |
|
14. Hafta |
Toprak kalitesi ve sağlığı |
|
| Kaynaklar | Yılmaz, M., Dengiz, O. (2021). Bazı Toprak Özellikleri İle İlişkili Olarak Arazi Kullanımı ve Arazi Örtüsünün Toprak Organik Karbon Stokuna Etkisi. Türkiye Tarımsal Araştırmalar Dergisi. Siirt Üniversitesi. 2021, 8(2): 154-167 doi: 10.19159/tutad.865188
Zhang, M., Zhang X-K., Liang W-J, Jiang, Y., Dai, G-H., Wang, Xu-Ga, Han, S-J. (2011). Distribution of soil organic carbon fractions along the altitudinal gradient in Changbai Mountain, China. Pedosphere 21(5): 615?620, 2011 ISSN 1002-0160/CN 32-1315/Pc.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Soru-Cevap
- Anlatım
- Tartışma
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Devam |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
5 |
70 |
| Final Sınavına Hazırlık |
14 |
3 |
42 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
24 |
24 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 180 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 6 |
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
