| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | 3 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Beşinci Yarıyıl (Güz) |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İş Etüdü, Metot Etüdü ve İş Ölçümünün temel ilkelerini kavrar
- Uygun analiz ve problem çözme tekniğini seçebilir
- Üretim süreci için tanımlanmış bir akışı analiz edebilir
- İlgili tüm zamanları dikkate alarak bir işin standart süresini ölçebilir
- Zaman etüdü tablolarını çözümleyebilir
- Ölçümler için gerekli elektronik cihazları kullanabilir
- Uygulamalarda çalışma tekniği, yöntemi ve tarzını belirleyebilir
- İş etüdü uygulamaları ve verimlilik arasında ilişki kurabilir
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | İş Etüdünün tanımı, amacı, aşamaları ve tarihçesi üzerinde durulduktan sonra temel kavramlarına giriş yapılır. Araştırma ve Problem Çözme Tekniklerini içeren Metot Etüdü, Akış Analizi, İş Ölçümü, Temel Zaman, Dağılım ve Dinlenme Paylarının Hesaplanması ve İş Akış Sıralarını içine alan Zaman Etüdü ve buna bağlı olarak Standart Zamanların Hesaplanması, İş Örneklemesi, Önceden Belirlenmiş Hareket Zaman Sistemleri (PTS), Tek ve Grup Çalışması, Performans Değerlendirme ve Performans Yönetimi, İş Değerlendirme ve Ücret Sistemleri. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
İş Etüdü Tanımı ve Tarihsel Gelişimi |
|
2. Hafta |
Metot Etüdü |
|
3. Hafta |
İş Ölçümü |
|
4. Hafta |
Akış Analizi |
|
5. Hafta |
Zaman Etüdü |
|
6. Hafta |
Dağılım Zamanlarının Analizi |
|
7. Hafta |
İş Örneklemesi |
|
8. Hafta |
ARASINAV |
|
9. Hafta |
Önceden Belirlenmiş Hareket-Zaman Sistemleri |
|
10. Hafta |
MTM-1 Sistemi |
|
11. Hafta |
İş Değerlendirme |
|
12. Hafta |
Ücretlendirme |
|
13. Hafta |
Çalışma Sistemleri ve İşleyiş Tarzları |
|
14. Hafta |
Hizmet operasyonları ve Ofis Çalışmaları |
|
| Kaynaklar | (1) Kurt, M, Dağdeviren, M, (2003) İş Etüdü, Gazi Kitapevi Yayınları,
(2) Groover, M.P., (2007) Work Systems and the Methods, Measurement and Management of Work, Pearson Prentice Hall,
(3) Niebel, B, Freivalds, A, (2003) Methods, Standards and Work Design, McGraw-Hill.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Deney
- Eğitim-Uygulama
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
25 |
| Mini-Sınav |
5 |
15 |
| Uygulama/Pratik |
5 |
15 |
| Devam |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
65 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
65 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
35 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
5 |
2 |
10 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
15 |
15 |
| Ders Saati |
14 |
4 |
56 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
15 |
15 |
| Laboratuvar |
5 |
2 |
10 |
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 138 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.6 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
