EEM313
ELEKTRONİK II
- Ders Kodu
- EEM313
- Yarıyıl
- Beşinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 3 + 3
- AKTS
- 7
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Beşinci Yarıyıl (Güz) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Var( EEM214) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | EEM201, EEM202 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Farksal yükselteçler, küçük dalga özellikleri, ortak ve farksal mod özellikleri. Farksal yükselteçlerin büyük/küçük sinyal analizleri. Güç yükselteçleri, Yükselteçlerin frekans tepkisi analizi. İşlemsel yükselteçler ve analizleri. Geri besleme kavramı, farklı geri besleme yapıları. Negatif geri besleme yapıları ve yükselteçleri. Pozitif geri besleme ve salıngaç devreleri (osilatörler). Güç kaynakları ve gerilim düzenleyici devreler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | 1. Donald A. Neamen, Microelectronics: Circuit Analysis and Design, McGraw-Hill Education. 2. Robert L. Boylestad and Louis Nashelsky, Electronic Devices and Circuit Theory, Pearson. 3. Sedra & Smith, Microelectronic Circuits, Oxford University Press. 4. Richard C. Jaeger and Travis N. Blalock, Microelectronic Circuit Design, McGraw-Hill Education. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | İngilizce | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | X | |
| P2 | X | X | X | X | |
| P3 | X | X | X | ||
| P4 | X | X | X | ||
| P5 | X | ||||
| P6 | |||||
| P7 | |||||
| P8 | X | ||||
| P9 | |||||
| P10 | |||||
| P11 |