| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 7 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Pozitif psikolojinin, psikolojik, biyolojik ve fiziksel unsurlarının birbiri ile etkileşimini ve bu etkileşimin sağlık ve iyi oluş açısından sonuçlarını değerlendirebilmektedir.
- Pozitif psikoloji ile ilgili farklı kuramları tanır ve tartışırlar.
- Pozitif psikolojideki farklı kavramları (örn., bilgece farkındalık, otantiklik) tanırlar.
- İyilik hali, mutluluk ve olumlu duygularla ilgili farklı kuram ve ölçüm yöntemleriyle ilgili tartışabilirler.
- Pozitif psikoloji ile ilgili bilgilerini kendi hayatlarına ve çocuklar, yaşlılar gibi özel gruplara uygulayabilirler.
- Pozitif psikolojiyle ilgili kavramların iş hayatı ve çok kültürlü topluluklara uyarlanmasına yönelik farklı ve eleştirel bir bakış açısı kazanırlar.
- Pozitif psikoloji alanında yürütülecek çalışmalarda kullanılabilecek, deneysel desenlerin de dahil olduğu, farklı araştırma yöntemlerini kullanmaya yönelik beceri geliştirirler.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, insancıl psikoloji ve pozitif psikolojinin psikolojik, biyolojik ve fiziksel unsurlarını yansıtan farklı yaklaşımlarını içermektedir. Derste aynı zamanda bu unsurların sağlık ve iyi oluş açısından sonuçları değerlendirilmektedir. Bedenin sistemleri, iyi oluşun psikolojik kuramları ve olumlu duygular bu dersin kapsamında incelenmektedir. Ayrıca, pozitif psikolojinin bilimsel yöntemi ve araştırma desenleri de dersin kapsamındadır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma ve Dersin Tanıtımı |
|
2. Hafta |
Pozitif Psikolojiye Tarihsel ve Yöntemsel Bakış |
|
3. Hafta |
Durumsal ve Benlikle İlgili Hususlar |
|
4. Hafta |
İyilik Hali: Haz ve Mutluluk |
|
5. Hafta |
Güçlü Karakter Yönleri ve Bilgelik |
|
6. Hafta |
Duygular: Olumlu Duygusallık ve Duygusal Zeka |
|
7. Hafta |
Hayata Olumlu Bakma: İyimserlik, Umut ve Öz yeterlik |
|
8. Hafta |
Optimal Deneyimler: Bilgece Farkındalık, Akış ve Yaratıcılık |
|
9. Hafta |
Otantiklik ve Optimal Benlik Saygısı |
|
10. Hafta |
Şefkat, Empati, Affetme ve Minnettarlık |
|
11. Hafta |
Olumlu Kişilerarası İlişkiler |
|
12. Hafta |
Dayanıklılık ve Travma Sonrası Gelişim |
|
13. Hafta |
Dayanıklılık ve Travma Sonrası Gelişim (devam) |
|
14. Hafta |
Pozitif Psikoloji ile Daha İyi Yaşamlara Doğru |
|
15. Hafta |
Genel Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Lopez, S. J. ve Snyder, C. R. (Ed.). (2009). The Oxford handbook of positive psychology (2. baskı). Oxford: Oxford University Press.
Haidt, J. (2005). The happiness hypothesis: Finding modern truth in ancient wisdom. New York, NY: Basic Books.
* Bu derste kullanılacak temel materyaller her yıl güncellenmektedir.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Tartışma
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ödev |
12 |
30 |
| Uygulama/Pratik |
5 |
15 |
| Makale Sunuşu |
1 |
30 |
| Toplam(%) |
|
75 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
75 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
25 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
15 |
3 |
45 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ödevler |
12 |
7 |
84 |
| Uygulama |
5 |
6 |
30 |
| Makale Sunuşu |
1 |
10 |
10 |
| Toplam İş Yükü | 214 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 7.13 |
| Dersin AKTS Kredisi | 7 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
