PSC518
ŞEMA TERAPİ
- Ders Kodu
- PSC518
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 7
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu dersin temel amacı lisansüstü öğrencilerine şema terapi yaklaşımın teorik bilgisini sunmak, günlük deneyimleri hakkında fikir geliştirmelerini ve temel şema terapi teknikleri hakkında fikir edinmelerini sağlamaktır. Bu derste şema modeli ve bu modelde kullanılan yöntem/teknikler tanıtılacaktır. Ders süresince vaka kavramsallaştırması üzerine teorik bir çerçeve geliştirilmesi hedeflenmektedir. Ayrıca bu dersin öğrencilerin aktif katılımını gerektiren görsel materyaller ve rol yapma etkinlikleri ile zenginleştirilmesi planlanmaktadır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Young, J.E., Klokso, J.S., & Weishaar, M.E. (2003). Schema therapy: A practitioners guide. New York: The Guilford Press. Arntz, A. & Jacob, G. (2013). Basics. Schema therapy in practice: an introductory guide to the schema mode approach. Chichester: Wiley-Blackwell. Young, J.E., & Klokso, J.S. (2015). Reinventing your life: The breakthrough program to end negative behaviour ... Feel great again (5th Edition). USA: Penguin. * Bu derste kullanılacak temel materyaller her yıl güncellenmektedir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | |
|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | |
| P2 | ||||
| P3 | ||||
| P4 | ||||
| P5 | ||||
| P6 | X | |||
| P7 | X | |||
| P8 | X | X | ||
| P9 | X | X | X | |
| P10 | X | X | X |