| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Yeni medya kavramını tanımlar ve özelliklerini, işlevlerini kavrar.
- Yeni medyanın etik ve yasal sorumluluklarını açıklar.
- Tarihsel süreç içerisinde yeni medyanın ortaya çıkışında meydana gelen gelişmeleri kavrar.
- Sosyal medya ağlarını tanır ve bu ağlar üzerinden proje geliştirme becerisine sahip olur.
- Yeni medya içeriklerinin etkilerine dair eleştirel bakış açısı geliştirir.
- Medya içeriklerine ilişkin estetik bir bakış açısı geliştirir ve yeni medyayı yetkin bir şekilde kullanır.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Yeni medya dersinin amacı küreselleşme ile ortaya çıkan iletişim ortamlarının öğrenciye tanıtılmasıdır.Teknolojinin gelişmesiyle birlikte zaman ve mekan kavramlarını ortadan kaldıran yeni iletişim araçları ortaya çıkmıştır. Ders kapsamında bu araçların tanıtılması, özelliklerinin, işlevlerinin, tarihsel gelişiminin,geleneksel medya ile farklılıklarının,sosyal medya ağlarının öğrenciye aktarılması amaçlanmaktadır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Dersin içeriğinin ve kapsamının açıklanması |
|
2. Hafta |
Yeni medyanın tanımı |
|
3. Hafta |
Yeni medyanın ortaya çıkışı |
|
4. Hafta |
Yeni medyanın ortaya çıkışı |
|
5. Hafta |
Yeni medyanın özellikleri ve işlevleri |
|
6. Hafta |
Yeni medyanın geleneksel medyadan farklılıkları |
|
7. Hafta |
Yeni medyanın avantajları ve dezavantajları |
|
8. Hafta |
Ara sınav |
|
9. Hafta |
Sosyal medya ağları |
|
10. Hafta |
Yeni medya ve etik |
|
11. Hafta |
Yeni medya ve yasal sorumluluk |
|
12. Hafta |
Yurttaş gazeteciliği |
|
13. Hafta |
Mobil teknolojiler, uygulamalar |
|
14. Hafta |
Yeni medya ve habercilik |
|
| Kaynaklar | Yeni Medya, Yeni İletişim Ortamı, Nurcan Törenli, Bilim ve Sanat Yayınları, İstanbul, 2005.
Eleştirel Medya Okuryazarlığı, Gencel Bek, Mine&Binark Mutlu, Kalkedon, İstanbul, 2007. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Örnek Olay İncelemesi
- Eğitim-Uygulama
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
40 |
40 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
35 |
35 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
1 |
32 |
32 |
| Toplam İş Yükü | 151 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5.03 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
