MİM536
MİMARLIKTA FARKLI TEMSİL YÖNTEMLERİ VE ARAŞTIRMALARI
- Ders Kodu
- MİM536
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, öğrencilerin mimarlıktaki farklı temsil biçimleri ve araştırma yöntemleri hakkındaki kavrayışlarını genişletmeyi ve derinleştirmeyi amaçlamaktadır. Teorik tartışmalar, pratik alıştırmalar ve özgün projelerin sentezi yoluyla öğrenciler, mimarlıkta iletişim kurma ve araştırma yapma biçimlerinin çeşitliliğine yönelik kavrayış geliştireceklerdir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Daniel Schodek. Dynamic Digital Representations in Architecture: Vİsions in Motion, Routledge, 2009 Jen Webb. Understanding Representation, Australia: University of Canberra, 2008 Juliet Hacking. Fotoğrafın Tüm Öyküsü (Abbas Bozkurt çev.), İstanbul: Hayalperest Yayınevi, 2015 John Berger. Bir Fotoğrafı Anlamak, İstanbul: Metis Yayıncılık, 2015 John Berger. Görme Biçimleri, İstanbul: Metis Yayınları, 2017. Melike Taşçıoğlu. Bir Görsel İletişim Platformu Olarak Mekan, Dost Yayıncılık, 2020 Marco Frascari, Jonathan Hale, Bradley Starkey. From Models to Drawings, Routledge, 2008 Şebnem Timur. ?Modes of Representation?, Material Culture Studies, Cambridge University Press, 2022 Peter Eisenman. Frank Gehry. Chuck Hoberman. Shoei Yoh. Archaeology of the Digital, Sternberg Press Susan Sontag. Fotoğraf Üzerine, İstanbul: Agora Kitaplığı, 2008. Terry Barret. Fotoğrafı Eleştirmek: İmgeleri Anlamaya Giriş, İstanbul: Hayalperest Kitap, 2017 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | |
|---|---|---|---|---|
| P1 | X | |||
| P2 | X | |||
| P3 | X | X | ||
| P4 | ||||
| P5 | ||||
| P6 | X | |||
| P7 | ||||
| P8 | ||||
| P9 | ||||
| P10 |