YAPISAL ÇEVREDE SÜRDÜRÜLEBİLİR AFET YÖNETİMİ

MİM530

Ders Kodu: MİM530
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 10

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezli Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Profesör Doktor Aysu Sagun Kentel

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Sürdürülebilir kalkınma ve afet yönetimi arasındaki ilişkiyi anlayacaklar,
Afetlerin insanlar ve çevre üzerindeki olumsuz etkilerini azaltmak için eleştirel düşünme becerisi edinecekler,
Afet yönetimi süreci planlaması ile ilgili eleştirel düşünme beceresi geliştirecekler,
İnsan ve yapısal çevredeki tehlikeler arasındaki ilişkiler konusunda bilinçleneceklerdir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Bu ders doğal ve insan kaynaklı afetlerin yapısal çevrenin sürdürülebilir kalkınmasına yaptığı olumsuz çevresel, sosyal ve ekonomik etkilerin yanı sıra sürdürülebilirlik ilkelerinin Afet yönetiminde göz önünde bulundurulmasının önemini de tartışmayı hedeflemektedir. Afetler, ekonomi, sosyal yaşam ve insanların psikolojilerini etkiledikleri gibi, çevrebilim, enerji kaynakları ve enerji kullanımında da değişimlere sebep oldukları için sürdürülebilirlik üzerinde önemli etkileri vardır. Sürdürülebilirlik ve afet yönetimi arasındaki ilişki Birleşmiş Milletler Kalkınma Planında sürdürülebilir kalkınma hedefleri kapsamında yer alması gereken acil konulardan biri olarak vurgulanmıştır. Bu bağlamda ders afet yönetimini sürecinin üç ana aşaması olan hazırlık, müdahale ve iyileştirme aşamalarını özellikle mimarların bakış açısından tanıtacaktır. Bu aşamalı süreçte, afetlerin insanlar, doğal ve yapısal çevre üzerindeki etkileri, planlama ve karar verme süreçlerinde yaşanan sorunlar, mimar ve diğer yapısal çevre ile ilişkili disiplinlerin ortak çalışmalarındaki sorumlulukları, kaynak yönetimi, bilgi akışı ve disiplinler arası ortak çalışmanın önemi sürdürülebilirlik kavramı çerçevesinde tartışılacaktır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Afet Yönetimi sürecinin tanıtımı ve afet yönetiminin sürdürülebilirlik teması ile ilişkisi. Afetlerin olumsuz etkilerinin azaltılması
2. Hafta	Doğal ve insan kaynaklı afetlerin çeşitleri ve etkileri. Kısa ve uzun dönem etkiler
3. Hafta	Önemli temalar: Esneklik, Hassasiyet, adaptasyon ve Ön etkinlik. Afetlerden öğrendiklerimiz
4. Hafta	ARAŞTIRMA MAKALESİ SUNUMU & TARTIŞMALAR-I. AŞAMA
5. Hafta	Afet Riskinin azaltılması. Afet Yönetiminin üç ana aşaması: (a)Hazırlık, (b)Müdahale, (c)İyileştirme
6. Hafta	Afet Yönetiminde karar verme süreci: Afet merkezleri, Katılımcılar, standardlar. Sürdürülebilir bilgi yönetimi ve iletişim. Disiplinler arası ortak çalışmalar
7. Hafta	Afetlerin yenilenebilen ve yenilenemeyen enerji kaynakları üzerindeki etkileri
8. Hafta	ARAŞTIRMA MAKALESİ SUNUMU & TARTIŞMALAR-II. AŞAMA
9. Hafta	Sürdürülebilirlik ilkelerinin afet yönetiminde uygulanması
10. Hafta	Sürdürülebilirlik temasının afet yönetiminde uygulamalarında karşılaşılan sorunlar
11. Hafta	ARA SINAV
12. Hafta	ARAŞTIRMA MAKALESİ SUNUMU & TARTIŞMALAR-III. AŞAMA
13. Hafta	Psikolojik, ekonomik ve sosyal boyutlar ve sürdürülebilir toplum üzerindeki etkiler. Afete dayanıklı toplum için farkındalığın arttırılması
14. Hafta	ARAŞTIRMA MAKALESİ SUNUMU - FINAL

Kaynaklar

Disaster Risk Management for Sustainable Development? in Total Disaster Risk Management. Retrieved on 20.08.2016 from http://www.adrc.asia/publications/TDRM2005/TDRM_Good_Practices/PDF/PDF-2005e/Chapter1_1.3.pdf
Ahmed, J. (2007) A model to integrate the management of hazards and disasters in the national sustainable development planning of the Maldives. MSci Thesis, University of Canterbury. Retrieved on 20.08.2016 from
Dovers, S. (2004) "Sustainability and Disaster Management" The Australian Journal of Emergency Management, Vol. 19 No 1.
Hedelin, B. (2016) The Sustainable Procedure Framework for Disaster Risk Management: Illustrated by the Case of the EU Floods Directive in Sweden? Int J Disaster Risk Sci (2016) 7:151?162
Kamarulazizi I., Koshy, K. & Asrar, G. (2013) "Development with a difference: neo-disaster risk management for sustainable development" Geomatics, Natural Hazards and Risk, 4:3, 187-192,
Lizarralde, G. (2009) Rebuilding After Disasters: From Emergency to Sustainability. Routledge Pub.
Manzillo, G. (2011) Natural Disasters, Globalization and Risk Reduction: A Disaster Risk Management Perspective for Sustainable Development.
Sudmeier-Rieux, K. Eds. (2016) Identifying Emerging Issues in Disaster Risk Reduction, Migration, Climate Change and Sustainable Development: Shaping Debates and Policies. Springer Pub.
Sustainable Development Knowledge Platform (2016) ?Disaster Risk Reduction? United Nations Web Site. Retrieved on 20.08.2016 from
Uitto, J. and Shaw, R. Eds. (2016) Sustainable Development and Disaster Risk Reduction. Springer, japan.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Sunum
Tartışma

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	20
Devam	1	10
Makale Sunuşu	3	30
Örnek Olay Sunumu	4	20
Toplam(%)		80
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		80
Finalin Başarıya Oranı(%)		20
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	3	3
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	12	2	24
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	20	20
Laboratuvar
Final Sınavı	1	3	3
Ödevler	3	10	30
Sunum (Hazırlık dahil)	6	15	90
Evde Hazırla Uygulaması	1	30	30
Dönem Projesi Araştırması	1	40	40
Toplam İş Yükü			302
Toplam İş Yükü / 30			10.06
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1	X	X	X	X
P2	X	X	X	X
P3	X	X	X	X
P4
P5	X	X	X	X
P6
P7	X	X	X	X
P8
P9	X	X	X	X
P10	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1	X	X	X	X
P2	X	X	X	X
P3	X	X	X	X
P4
P5	X	X	X	X
P6
P7	X	X	X	X
P8
P9	X	X	X	X
P10	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1	X	X	X	X
P2	X	X	X	X
P3	X	X	X	X
P4
P5	X	X	X	X
P6
P7	X	X	X	X
P8
P9	X	X	X	X
P10	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1	X	X	X	X
P2	X	X	X	X
P3	X	X	X	X
P4
P5	X	X	X	X
P6
P7	X	X	X	X
P8
P9	X	X	X	X
P10	X	X	X	X