MİM524
MEKANSAL ANLATILAR VE ORYANTALİZM
- Ders Kodu
- MİM524
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Edward Said'in sarsıcı eseri 'Oryantalizm', özellikle kültür, edebiyat ve görsellik alanlarında 'Doğu' fikri ve imgesinin inşasını tartışan alternatif bakışları, kavrayışları ve konumları beraberinde getirdi. Bu ders basılı malzemenin yaygınlaştığı dönemlerden erken 20. yüzyıla mekan ve mimarlık üzerine zamanla değişen ve çeşitlilik gösteren yazılı ve görsel anlatıları oryantalizmle ilişkili tartışmaktadır. Derste, söz konusu zaman aralığında dönüşen ideolojik eğilimlerle, türlü 'oryantalizmler'in çoğul, ayrı ve kendine özgü tarihleri ve mekansal anlatı üretimleri değerlendirilmektedir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Avcıoğlu N., Flood B. F. (2010) Introduction: Globalizing Cultures: Art and Mobility in the Eighteenth Century, Ars Orientalis, Vol. 39, 7-38. Behdad A.,(2013)The Orientalist Photograph in Photography's Orientalism: New Essays on Colonial Representation, (eds.)Behdad A. and Gartlan L., Los Angeles: Getty Publications, 11-32. Bozdoğan S. (1988) Journey to the East: Ways of Looking at the Orient and the Question of Representation, Journal of Architectural Education, 41/4, 38-45. Crinson M., (1996) Empire Building, Orientalism and Victorian Architecture, New York and London: Routledge. Eldem E. (2004) Osman Hamdi Bey ve Oryantalizm, Dipnot, 2, 39-67. Eldem E. (2015) The Ottoman Empire and Orientalism: An Awkward Relationship, in After Orientalism: Critical Perspectives on Western Agency and Eastern Re-appropriations, eds. Pouillon F., Vatin J.C., Leiden: Brill, 89-102. Ersoy A. (2013), Giriş / Introduction, in Oryantalizmin 1001 Yüzü / 1001 Faces of Orientalism, İstanbul: Sakıp Sabancı Müzesi, 11-19. Lowe L., (1991) Critical Terrains: French and British Orientalisms, Ithaca: Cornell University Press. Macfie A.L. (der.), (2000) Orientalism: A Reader, New York: New York University Press. Pratt M. L. (1992) Imperial Eyes Travel Writing and Transculturation, New York and London: Routledge. Said E., (1978) Orientalism, Londra: Routledge and Kegan Paul. (Ek okuma listesi her dönem ayrıca bildirilecektir.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | X | |
| P2 | X | X | X | X | |
| P3 | X | ||||
| P4 | |||||
| P5 | |||||
| P6 | X | X | X | X | X |
| P7 | X | ||||
| P8 | |||||
| P9 | |||||
| P10 | X | X | X | X |